大學選才與高中育才輔助系統

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長榮大學
應用哲學系 加入比較清單

文史哲學群 哲學學類


    資料上架時間:2020/2/5 下午 04:25:12

學系特色

本系以「哲學訓練、社會實踐」作為本系教育宗旨之精神指標。
訓練學生具有哲學理性思辨能力,再輔導學生具備積極參與社會的實踐精神,期望本系學生可以奉獻自身能力於關懷社會人事物、重視生命價值以及連結社會族群文化的各項社會事務,並輔以東西方哲學的知識整合,使學生成為具有社會關懷與哲學專長的世界公民。


學科意涵

哲學(英語:philosophy)是研究普遍的、根本的問題的學科,包括存在、知識、價值、理智、心靈、語言等領域。「應用哲學」的出發點由哲學理論出發,將理論應用於解決現代生活所面臨的問題。是以解決實際問題為導向,針對現代人類生活所面臨的問題,如生命價值、環境污染、醫病關係、資源分配等所發展而形成。


學習方法



與相關科系之異同

應用哲學系的研究對象小至個人,可擴大到整個自然世界,所以會納入價值哲學、哲學諮商、甚至動物生命權(生命倫理學)、環境污染議題(環境哲學)等課程。

社會系:社會學系著重社會面的議題與田野調查,多環繞在人文層面上。

歷史系:歷史系的使命是嘗試釐清片面資訊的偏誤、還原歷史全觀的真相,讓後人對於已發生之人文風情有公正的理解。


生涯發展容易誤解之處

有人以為念哲學只能當老師,這是很狹隘的說法。因每個學系的畢業生都可以,重點在於自己想不想當老師。
也有人認為念哲學的人會找不到工作。若將一個學系定位一個職涯,並不否認哲學系無法作此定位。但這樣的思考方式,便是將高等教育視成職業訓練所。
本系畢業生尋找工作時,可朝向多領域的工作,就業機會相對多。


學習方法容易誤解之處

目前充斥「XXX的管理哲學」、「XXX的生活哲學」,很容易讓高中生認為哲學只是一種生活方式;也有很多人認為哲學只是「空想」、「冥想」。以上都是對哲學的誤解。
哲學要傳授給高中生的是思考能力的方法論。思考能力人人都有,但是可將思考能力發揮得好,並不是人人都可做到的,這需要哲學的訓練。


補充提醒與說明

能夠獨立思考,這意味著需要具備發現問題、收集資訊、邏輯推理、理性分析能力。職場上,不懂得獨立思考的人,面對問題不知道如何找原因、分析情勢,往往狀況一發生就亂了手腳。這就是為什麼目前台灣人力銀行網站常見到產業界在尋找的人才必須具備:解決問題的能力。
應用哲學系的教學目標正是要培養這樣的未來青年。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 哲學概論
    • 基礎邏輯
    • 西洋哲學史
    • 論述與表達
    • 批判性思考
    • 中國哲學史
  • 大二必修
    • 價值哲學
    • 哲學英文
    • 形上學
    • 知識論
    • 電腦應用概論
    • 倫理學
    • 應用哲學概論
  • 大三必修
    • 美學
    • 宗教哲學
    • 文化哲學
    • 社會哲學
  • 大四必修
    • 實務實習
    • 畢業專題
    • 畢業專題規劃與發展

專業選修課程

  • 哲學專業模組
    • 圖書館應用與哲學寫作、文化人類學、進階邏輯、人文研究與方法、法政哲學、後現代哲學、存在主義、當代中國哲學詮釋、老莊思想與現代社會(英)、當代歐陸哲學、語言哲學、詮釋學、心智哲學、中西比較哲學、環境哲學。
  • 公共參與模組
    • 公民社會、比較文化概論、台灣與當代世界、自由主義、正義理論、當代思潮與社會關懷、文化研究概論、性別倫理、媒體與社會、老莊思想與現代社會(英)、社會創新與服務、文創與哲學、哲學應用與社區發展、當代世界議題。
  • 社會關懷模組
    • 生命敘述與自我發展、宗教與社會、電影心理人生、哲學諮商:理論與應用、邏輯基礎療法、哲學與社會行動、生命倫理學、科技與社會發展、老莊思想與現代社會(英)、當代思潮與社會關懷、詮釋學、臨終關懷、高齡社會研究、社會創新與服務、環境哲學、哲學應用與社區發展。

特色課程

適合從事工作


  • 文字工作者

    • 文字編輯人員、新聞媒體機構時事分析人員、創作文字書寫作品,例如劇本、小說故事、廣告等。


  • 學術研究、行政人員

    • 高考一般行政科、博物館、文化中心等行政管理人員、地方社區文化企劃人員、社區發展協會行政、企劃人員、社區規劃師。


  • 輔導、諮商、社區等工作者

    • 醫療院牧部人員、安寧病房工作人員、學校輔導老師、生命關懷師、地方社區文化企劃人員、社區發展協會行政、企劃人員、社區規劃師。


  • 自行創業

    • 文創工作者、獨立工作室、自媒體。



系友生涯發展


多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
30% Complete
30%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
25% Complete
25%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
25% Complete
25%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
20% Complete
20%

個人特質


樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
25% Complete
25%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
25% Complete
25%
勇悍性:有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境,並努力解決困難
25% Complete
25%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
25% Complete
25%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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