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資料上架時間：2019/11/19 下午 04:29:38
學系特色
長榮大學台灣文化創意產業學程有別於一般文創科系而更加多樣化，教育內容聚焦工藝、文化、設計與行銷相關領域人才之培育。課程分為「工藝設計」、「文化創意」、 「藝文產業」三大模組，對應「實作」、「人文」、「產業」之就業三大面向。
學科意涵
長榮大學台灣文化創意產業學程為全國首創結合工藝設計(實作)、台灣文化(人文)與整合行銷(產業)的真正「台灣文化創意產業」。
學習方法
做中學、學中做：師徒制教育系統，由淺入深，依照各年級能力規畫，就算非科班出身也能上手。
圖解:琉璃業師示範教學
版權:長榮大學台灣文化創意產業學程
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參訪：教師帶領參觀校外工坊、美術館、博物館、文創園區、各大類展演等活動。
唯一台灣創作者 台灣文創學程校友李曼華赴德參加「第十一屆國際玻璃雕塑與花園展」評選
版權:長榮大學台灣文化創意產業學程
與相關科系之異同
本學程首重培育學生畢業即就業的專業職能，並將這明確的核心理念具體落實於課程的規劃與執行。
課程以三大模組定軌，鋪排四年的學習階梯，提供兼具「知識建構」與「技術磨練」的課程配當，讓學生從大一就有清楚的學習方向，能安心循序漸進地發展學問與技能。
除了邀請活躍於業界的專家與工藝師匠以實務角度指導學子，也透過接軌盛名在外的文創企業，提供校外實習管道操兵演練，雙管齊下建構學生學以致用的能力。
生涯發展容易誤解之處
常被認為台灣文創涵蓋較狹隘，只能做台灣的文創？
其實全球文創市場廣泛，產值更高達2.25萬億美元，所以文創發展有更廣泛的出路，包含影視業、藝術博物館、表演業、媒體行業、音像唱片業和圖書業等，配合學程教育內容著重實務與跨領域發展並與業界合作，透過實習讓學生更了解職場生活並永續發展台灣獨特的文創市場。
學習方法容易誤解之處
本學程期望培育學生脫離被「以文藝商品化作為主要的產業發展目標」的迷思，不讓自己的工藝作品變成沒有實際用途的存在，更不希望學生落入文化創意園區只是變樣的百貨公司的社會亂象，漠視自己在大學習得的技術能力。
補充提醒與說明
為了讓學生就學期間就能學以致用，掌握產業脈動，迎向未來的多元發展。本學程也與台灣工藝之家工坊、十鼓文創園區、
春池綠能玻璃觀光工廠合作培育人才計畫與實習。
工藝產品模組實習機構目前有：台藝玻企業、丹青藝術琉璃工坊、春池綠能玻璃觀光工廠
文化行銷模組實習機構目前有：十鼓仁糖文創園區、原印台南、台鉅企業股份有限公司
核心課程地圖
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大一必修
- 文化創意產業概論
- 色彩學
- 基礎設計
- 藝術與設計
- 當代工藝發展
- 設計素描
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大二必修
- 創意與設計
- 電腦繪圖I
- 電腦繪圖II
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大三必修
- 媒材創作
- 電腦輔助設計
- 專題企畫
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大四必修
- 畢業專題製作I
- 畢業專題製作II
專業選修課程
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工藝設計模組
- 初階金工I、基礎琉璃工藝I、初階金工II、基礎琉璃工藝II、進階金工I、進階琉璃工藝I、漆器工藝I、進階金工II、進階琉璃工藝II、漆器工藝II、琉璃工藝創作I、編織工藝、琉璃工藝創作II、竹藤草編、皮雕、創作整合、進階創作整合、實習
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台灣文化模組
- 文化人類學、台灣工藝美學、文化資產保存與運用、台閩藝術文化、客家藝術文化、原住民族藝術文化、台灣流行藝術文化、世界流行藝術文化、台灣宗教民俗藝術文化、節慶與文化產業、工藝田野調查I、工藝田野調查II、實習
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整合行銷模組
- 表達與溝通、藝術概論、台灣傳播文化、文創產業經營與管理、行銷管理、文創產業與行政法規、文化產業專題、市場調查、文創計劃案撰寫、網路行銷、文創展演活動、整合行銷傳播、實習
特色課程
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琉璃工藝
玻璃創作與設計，培養實務製作與運用生活工藝能力。
透過實際製作、討論，使學生有自己的創作想法與思考方向。
漆器工藝
1.漆的技術之了解與應用 。
2.創意之開發與執行 。
3.統合設計與實務製作。
4.金屬結合漆藝等複合的運用。
圖解:學生運用漆修復破損器物
版權:長榮大學台灣文化創意產業學程
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文創展演活動
從觀摩分析市場上既有之藝術展演、空間場域演出…等，探討各種展演活動內容之形式與表現特徵。
配合範例介紹各種展示空間場域與佈展流程等，引導學生實際操作展演活動設計
文創產業經營與管理
藉由理論說明與實例分析，讓學生能夠對文創事業的經營與管理有全面性的認識。
透過課堂解說與討論，讓學生逐步瞭解文創產業的經營與管理，此外，實地參訪讓學生更加體會文化產業的經營模式，並對文創發展如何落實有進一步的認識。
圖解:參訪十鼓文創園區
版權:長榮大學台灣文化創意產業學程
文化資產保存與運用
本課程在使學生瞭解什麼是文化資產，文化資產目前之保存狀況，以及文化資產之運用方式。
主要分成三部分： 一、文化資產的介紹 。二、文化資產保存官方之法令與目前文化資產保存的景況 。三、文化資產之運用與文創之關聯。
圖解:參訪海山館
版權:長榮大學台灣文化創意產業學程
適合從事工作
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工藝師
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從事工藝創作、工藝設計、模具製作、材料製作、工藝品生產、工藝品展售流通、工藝品鑑定等行業。
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藝術行政、文化資產、社區營造、博物館工作
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從事文化資產利用、展演設施(如劇院、音樂廳、露天廣場、美術館、博物館、藝術館（村）、演藝廳等)經營管理之行業。
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設計師
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從事企業識別系統設計(CIS)、品牌形象設計、平面視覺設計、網頁多媒體設計、商業包裝設計等行業、產品設計調查、設計企劃、外觀設計、包裝設計、設計諮詢顧問等行業。
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創意生活產業
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從事以創意整合生活產業之核心知識，提供具有深度體驗及高質美感之行業，如飲食文化體驗、生活教育體驗、自然生態體驗、流行時尚體驗、特定文物體驗、工藝文化體驗等行業。
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系友生涯發展
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
多元能力
藝術創作：透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現，來傳達想法與展現自我。
個人特質
感受性：能感受周圍人事物的變化，對音樂美術或藝術作品被吸引與共鳴，具有浪漫的氣息
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
