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國立臺灣藝術大學
工藝設計學系 加入比較清單

藝術學群 建築設計學群 工藝學類


    資料上架時間:2018/10/9 下午 04:07:38

學系特色

臺藝大工藝設計學系來自臺灣第一個大專美術工藝設計科系, 1957年成立,融合歐洲包浩斯 (Bauhaus) 現代藝術與設計教育精神之工作室課程制度, 結合藝術與技術,將工藝與工業之間的界線抹除, 提供手做、工藝素材、美感經驗的總和學習,強調自學、同儕交流互學及與產業接軌,在廣度中建立深度的專業能力。


學科意涵

學科成績優良、具有美術班或美術表現的背景,喜歡動手設計生活中工具器物的學生


學習方法


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從一年級開始就同時教授陶瓷、金屬及木材的運用,訓練掌握及發揮材質美感的基礎能力


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二年級開始工作室課程制度,結合藝術與技術,將工藝與工業間的界線抹除,加強工藝設計的廣度,同時追求專精及深度的學習。藉由自治組織深化團隊合作及工場管理的學習,以及同儕間專業技能的觀摩與互學。掌握材質的生命、創造獨特使用價值及友善環境的社會生產,將創作融入生活型態、改善生活內涵。


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於工藝設計、工業產品設計等課程邀請業界專家教導,讓學生從需求的角度反觀自己的設計


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手做、工藝素材、美感經驗的總和學習。




與相關科系之異同

臺藝大工藝設計學系是臺灣唯一。融合歐洲包浩斯 (Bauhaus) 現代藝術與設計教育精神之工作室課程制度,得到手做、工藝素材、美感經驗的總和學習,讓學生探索並專精自己的興趣,是喜歡動手設計生活中工具器物的學生之最佳選擇。


生涯發展容易誤解之處


學習方法容易誤解之處

需要學科成績優良、具有美術班或美術表現的背景,喜歡動手設計生活中工具器物的學生


補充提醒與說明

臺藝大工藝設計學系是臺灣唯一。融合歐洲包浩斯 (Bauhaus) 現代藝術與設計教育精神之工作室課程制度,得到手做、工藝素材、美感經驗的總和學習,讓學生探索並專精自己的興趣,是喜歡動手設計生活中工具器物的學生之最佳選擇。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 陶瓷/金屬/木材工藝
  • 大二必修
    • 陶瓷/金屬/木藝工作坊;創意設計
  • 大三必修
    • 產品/專題/電腦軟體等設計
  • 大四必修
    • 畢業製作

專業選修課程

  • 副修課程
    • 工作坊之外的陶瓷、金工、木工、產品設計等相關選修課程均作為所有同學之副修選修課程。
  • 體驗課程
    • 非三大媒材之技能學習課程,如玻璃、皮革等,以不開進階課程為原則。

特色課程

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陶瓷工藝

從一年級開始就同時教授陶瓷、金屬及木材的運用,訓練掌握及發揮材質美感的基礎能力


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金屬工藝

從一年級開始就同時教授陶瓷、金屬及木材的運用,訓練掌握及發揮材質美感的基礎能力


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木材工藝

從一年級開始就同時教授陶瓷、金屬及木材的運用,訓練掌握及發揮材質美感的基礎能力


適合從事工作


  • 商業和工業設計師

    • 設計與研發各種工商業產品,例如汽車、家電和玩具等。根據消費者使用行為、行銷手法、材料材質等資訊,以其藝術才能,創造出功能與美感兼具之產品設計。


  • 專業藝術創作工作者

    • 使用任何媒材與技法,例如繪畫和雕塑,以創造原創的藝術作品。


  • 家具與設計產業等

    • 設計與研發各種工商業產品,例如汽車、家電和玩具等。根據消費者使用行為、行銷手法、材料材質等資訊,以其藝術才能,創造出功能與美感兼具之產品設計。



系友生涯發展


吳竟銍

《獲獎》
2015 第28屆國際景泰藍首飾競賽--NPO日本七寶國際評選展"最優秀賞"/日本
2015 義大利米蘭Artistar Jewels首飾競賽-首獎/義大利
2014 日本伊丹國際清酒器皿大賽-首獎/日本
2014韓國新藝獎-優選/韓國
2014 美國CRAFTFORM 工藝競賽-陪審員獎-美國
2014美國TOP JEWELS 首飾競賽-入選/美國

易佑安

2014 台灣工藝競賽 傳統工藝組 佳作
2014 日本石川漆展入選
2014 大墩美展 工藝類 優選
2013 台灣工藝競賽 創新設計組 三等獎
2013 台灣國際創意設計大賽 入圍
2013 桃源美展 工藝類 入選
2012 桃源美展 工藝類 首獎
2011 金玻獎 複合媒材 佳作

張珽鈞與黃比德

2012新一代設計展 設計新人獎
2011法蘭瓷設計大賽 優選
2011台灣國際學生創意設計大賽 入選
2010 I LOVE 百花爭妍花器設計競賽 銀賞

多元能力


藝術創作:透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現,來傳達想法與展現自我。
25% Complete
25%
空間理解:能以視覺察覺特定的空間方位,想像物體在不同方位下的旋轉樣貌。
25% Complete
25%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
25% Complete
25%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
25% Complete
25%

個人特質


自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
25% Complete
25%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
25% Complete
25%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
25% Complete
25%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
25% Complete
25%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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