
資料上架時間:2018/11/30 下午 02:16:40
學系特色
前身為『國立臺灣藝術專科學校舞蹈科』的舞蹈學系,為全台第一所公立的舞蹈教育機構,自創立以來在歷屆主任的精心規劃與帶領下,以培養專業舞蹈表演人才為宗旨,教授各項專業舞蹈的知識。教師以專長施予學生系列性的技術課程,為加強舞蹈相關知識的認識與運用,本系亦開設中西舞蹈史、動作分析、藝術行政等相關理論課程,帶給學生更多元化的舞蹈專業知識與精湛之技能。
學科意涵
舞蹈學系旨在學習以身體為語言之動態表達藝術,在嚴謹的術科訓練中,也涵蓋歷史及美學涵養。
學習方法
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術科練習:練習課堂中教師講授的動作組合,使身體產生記憶,提升身體舞蹈技術表現之能力。
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課堂講授:教師講述舞蹈史及美學等相關學科,使學生更加瞭解專業史學背景、掌握正確的知識與觀念,始能呈現在肢體動作展現之中。
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創意思考:學習舞蹈創作與編排,透過自身發想將構思具象化呈現。
與相關科系之異同
雖同為肢體的運用,但舞蹈學系與一般運動競技學系或運動休閒學系完全不相同。
本系著重於中國舞、現代舞與芭蕾等舞蹈專業訓練項目,不分主副修,以全方位的方式進行教學,並持之以恆的訓練,結合專業史學及美學之知識注入,以達到相輔相成之效。
生涯發展容易誤解之處
本系學生畢業後可從事之舞蹈相關工作包括舞者、編舞家、舞蹈教師、藝術行政等,然非所有人皆如前所述,事實上還有可以可運用自身美感從事平面設計、服裝設計、藝術治療,協助舞團大小事的舞團助理,活用自身舞台經驗的舞台監督或技術指導等等。
學習方法容易誤解之處
本系為引導學生發展出屬於自我的風格特色,銜接職場全方位的需求,在中國舞、現代舞與芭蕾方面皆均衡發展,無分主副修,進入本學系後所有舞蹈皆需要學習。
補充提醒與說明
無
核心課程地圖
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大一必修
- 中國舞蹈(一)
- 芭蕾(一)
- 現代舞(一)
- 舞蹈即興
- 舞蹈與音樂
- 舞蹈概論
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大二必修
- 中國舞蹈(二)
- 芭蕾(二)
- 現代舞(二)
- 舞蹈創作
- 中國舞蹈史
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大三必修
- 中國舞蹈(三)
- 芭蕾(三)
- 現代舞(三)
- 西洋舞蹈史
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大四必修
- 中國舞蹈(四)
- 芭蕾(四)
- 現代舞(四)
- 畢業製作
專業選修課程
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舞蹈專業術科
- 舞蹈專題、舞蹈技巧分析、舞蹈創作、中國舞蹈/芭蕾/現代舞技巧、中國舞蹈/芭蕾/現代舞名作實習、舞蹈表演技法、中國舞蹈/芭蕾/現代舞表演專題、中國舞蹈/芭蕾/現代舞表演實踐、演出製作
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舞蹈學術及教育
- 舞蹈報告撰寫、舞蹈教材教法、舞蹈教學實習、舞蹈行政
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科技
- 舞蹈與多媒體基礎理論、舞蹈與多媒體應用
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健康與護理
- 舞蹈生理解剖學、舞蹈傷害預防與治療
特色課程
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中國舞蹈
中國舞蹈涵蓋中華民族各地方風格特色的舞蹈內容,其表現形式因各地區域風格特色而有所差異,課程中強化舞蹈基本動作技巧,與如何掌握中國舞蹈特有的動作質地,並加強道具動作之訓練。
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現代舞
現代舞風格多元,訓練體系也有不同面向,課程中強化掌握肢體動作的更多空間及方向變化,並強調動作質地的展現與完成,能由內而外做出動作,表達個人的情感。
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芭蕾
芭蕾有古典芭蕾及現代芭蕾等不同體系的訓練師資,課程強調暸解並掌握各項動作之質地及表現,並透過經典舞劇的分析、小品的練習來學習,增強芭蕾技巧之運用。
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流行舞蹈
認識並熟悉如爵士舞、踢踏舞等舞蹈,使學生體會箇中妙趣,更能符合時代的潮流。
適合從事工作
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職業舞者、舞者
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專業舞蹈、歌舞劇、兒童劇演出。
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編舞與舞蹈指導
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編舞或教舞;可能指導和參與舞臺演出。
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舞蹈教師
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於國、高中、國小藝術人文課程或補習班教授舞蹈課程。
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藝術行政/舞台總監/劇場技術
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協助舞團、藝術表演團隊及藝術行政公關公司辦理演出及排練等相關事宜。
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健身/體適能/有氧舞蹈教練
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指導或是訓練團體或個人運動和運動基礎,並展示技巧和參與的方法。觀察參與者和告訴他們必需的矯正評量以改善他們的技巧。若需要持有教學資格應在相對應的教學類目中列出。
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系友生涯發展

姚淑芬
畢業於美國紐約大學舞蹈研究所,主修表演及編導,美國舞蹈《態度》雜誌曾評論其為「許多學習之處,不可多得的舞者」
臺藝大專任講師,成立「世紀當代舞團」,擔任藝術總監及主要編舞家,獲頒第二十屆國家文藝獎

孫尚綺
柏林表演藝術學院編舞碩士
旅德編舞家,榮獲2008年第12屆德國斯圖加特國際獨舞藝術節編舞金獎,以及由紐倫堡之IHK文化基金會所頒發的巴伐利亞省劇場與文學獎

簡晶瀅
畢業於國立臺灣藝術大學舞蹈系
24歲時進入國際頂尖舞團阿喀朗汗舞團(Akram Khan Company)擔任舞者,榮獲英國國家舞蹈獎【傑出女性表現獎(現代舞類)】
多元能力
藝術創作:透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現,來傳達想法與展現自我。
個人特質
感受性:能感受周圍人事物的變化,對音樂美術或藝術作品被吸引與共鳴,具有浪漫的氣息
圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。