大學選才與高中育才輔助系統

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
國立暨南國際大學

財經學群 經濟學類


    資料上架時間：2018/10/29 下午 05:40:40

學系特色

◆國立暨南國際大學 經濟學系

本系根據本校校務發展計畫，設立宗旨在於成為中部地區經濟理論與政策之教學研究重鎮；並提供學生嚴謹的理論基礎及當代經濟新知；培養學生獨立思考、提升數理分析經濟問題的能力與外語能力，使其具備經濟理論與實證的紮實訓練，以因應畢業後繼續進修與就業市場所需。

學科意涵

◆國立暨南國際大學 經濟學系 : 經濟學是一門社會科學，是研究以最有效的方法達到資源的最佳分配，謀求個人及社會最大福利的一門學問。經濟學主要的研究對象是社會現象，例如經濟政策，金融危機，台灣社會問題等等。經濟學培養學生的邏輯與推導分析能力，讓學生對於生活中的人類行為能夠做出更直覺的判斷。

學習方法


◆國立暨南國際大學 經濟學系

即時互動: 本系使用IRS即時反饋系統，讓教授可以隨時與學生進行互動，掌握學生學習狀況，提升學生主動學習的意願。


圖解:本校賴老師使用IRS與學生進行互動

版權:國立暨南國際大學經濟學系

◆國立暨南國際大學 經濟學系

論文研討會: 本系定期邀請國內外優秀學者，至本系舉辦演講，以培養學生對經濟議題之興趣。


圖解:國立中山大學 楊淑珺教授至本系演講

版權:國立暨南國際大學經濟學系

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◆國立暨南國際大學 經濟學系

課堂講授: 由教授向同學講授上課內容，帶領同學釐清經濟觀念，不時與同學討論經濟相關議題，培養學生對經濟的直覺。


與相關科系之異同

本系課程加入知識、技術與態度價值，配合國家經濟發展及地方特色，強化經濟、理論與政策規劃之連結。此外，亦注重培養學生國際視野，並提供生涯規劃與課業輔導，提升就業力與競爭力，培育符合社會所需之經濟人才。

生涯發展容易誤解之處

◆國立暨南國際大學 經濟學系

金融服務(銀行業、信託業、證券期貨業等)
學術研究(研究單位研究助理、教師等)
一般商業(貿易、壽險、運輸、廣告等)
政府公職（金融機構、國稅局）

學習方法容易誤解之處

◆國立暨南國際大學 經濟學系

本系課程加入知識、技術與態度價值，配合國家經濟發展及地方特色，強化經濟、理論與政策規劃之連結。此外，亦注重培養學生國際視野，並提供生涯規劃與課業輔導，提升就業力與競爭力，培育符合社會所需之經濟人才。

補充提醒與說明

無


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 經濟學與實習(上)(下)
    • 微積分與實習(上)(下)
    • 會計學與實習(上)(下)
  • 大二必修
    • 統計學與實習(上)(下)
    • 個體經濟學(上)(下)
    • 總體經濟學(上)(下)
    • 數理經濟學
  • 大三必修
    • 財政學
    • 計量經濟學(上)(下)
  • 大四必修
    • 國際貿易
    • 國際金融

專業選修課程

  • 政策導向次領域
    • 家庭經濟學
    • 環境與自然資源經濟學
    • 產業經濟學
  • 理論研究次領域
    • 賽局決策
    • 資訊經濟學
    • 經濟短文選讀
  • 政策導向次領域
    • 家庭經濟學
    • 環境與自然資源經濟學
    • 產業經濟學
  • 產業實務次領域
    • 金融市場
    • 財務管理
    • 管理經濟學
  • 理論研究次領域
    • 賽局決策
    • 資訊經濟學
    • 經濟短文選讀

特色課程

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家庭經濟學

老師上課幽默風趣，不時與學生分享家庭經濟趣事，並使用IRS即時與學生進行互動


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賽局理論

老師上課時常分享有關賽局博弈的各種課外知識，把書本內容說得活靈活現。


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財務報表分析

老師時常拿各上市公司的財務報表與學生進行分享，並深入探討報表呈現之趨勢


適合從事工作


  • 證卷期貨交易專員

    • 買賣證券和商品，以轉移債務、資金或風險。建立並協商單位價格和銷售條款。


  • 金控/銀行/證劵/期貨行業

    • 沒有被列舉的其他財務相關人員


  • 金融服務與保險人員

    • 沒有被列舉的其他財務相關人員


系友生涯發展


林樹明

Ph.D. in Economics, Rutgers University, 2011
經濟學博士，美國羅格斯大學

Research Fellow，IZA (Institute of Labor Economics), Bonn, Germany
研究員，德國IZA勞動研究所 - 2011年10月至今
Consultant, Social Security and Labor Group, The World Bank
顧問/諮詢專家，世界銀行(社會安全與勞工部) – 2016年8月至今

劉志成

美國愛荷華州立大學 經濟學博士

2015.08~迄今 國立高雄大學應用經濟學系副教授
2008.08~2015.07 國立高雄大學應用經濟學系助理教授

吳亭瑩

國立暨南國際大學，經濟學碩。

倍利證券研究部產業研究員
中華民國證券商業同業公會專員
94年度全國性社會及職業團體優良工作人員
97年度全國性社會及職業團體優良工作人員

多元能力


數學推理：了解數學概念、公式與推導邏輯，用以解決問題。
40% Complete
40%
圖形推理：各種抽象的圖形或符號線索變化的推斷能力。
40% Complete
40%
閱讀理解：能理解文章的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
計算能力：能熟練地運用基礎的加減乘除運算，並快速且正確地推算與導出答案。
10% Complete
10%

個人特質


客觀性：多元客觀，易於參考接納外部意見，願意接納意見並有彈性
20% Complete
20%
合作性：與人合作，共同完成事情；能包容，勉力求全，願意妥協
20% Complete
20%
秩序性：喜愛周延規劃，做事按部就班有條理，事物整理的井然有序、不紊亂
20% Complete
20%
深思性：思考深入，審慎嚴謹，考慮周詳。要收集完整資訊再做決定，盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
20% Complete
20%
探究性：願意突破現狀，接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
20% Complete
20%

圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。

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