大學選才與高中育才輔助系統

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國立臺灣體育運動大學
體育學系(一般組) 加入比較清單

遊憩運動學群 體育學類


    資料上架時間:2018/11/27 下午 03:34:26

學系特色

本系傳承本校培育師資之特色及因應時代需求,更傾聽產業界要求的就業能力與態度,以體育教師基本能力養成的基礎架構增修適合學生學習能力的就業學程,進而規劃符合學生就業需求之相關課程。此外,本系學生來源最為廣泛、素質最整齊,除考試分發外,更有體保甄審甄試、繁星推薦、個人申請(一般生、運動專長)入學等多元管道。值得一提的是本校師資培育中心的全校大會考,每年本系獲選人數均最多,為本系的發展特色之一。


學科意涵

國立臺灣體育運動大學 體育學系:體育學系不僅包含排球、籃球、羽球等各項術科運動項目外,還有人體解剖生理學、運動傷害防護學與實驗等課程,以利瞭解人體的構造及運動機制。本系包含運動相關自然科學及社會科學領域。


學習方法


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動作示範:教授示範術科相關基礎、進階動作,供學生稜模學習、操作,學習或是精進運動技能。


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團隊學習:規劃分組學習課程,使學生彼此互動、交流、學習,共同進步、鑽研其技術。


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網際網路資訊運用:使用網際網路了解國際時事,與國際接軌,學習國際最新知識與技術。



與相關科系之異同

體育範圍甚廣,例如:競技運動、健身運動皆屬體育範圍。除基礎學科課程、專業術科需進修外,本系更注重於運動教練、體育師資的培養。教師教學模式著重於日後學生能獨立、合作教學為重,包括課程編排、口條訓練、動作指導等,都屬本系培養重點。


生涯發展容易誤解之處

畢業生適合從事行業其職稱如下:
一、培養體育教師及體育行政人才
二、培養運動產業指導人才
三、培養運動藝術指導及表演人才


學習方法容易誤解之處

本系學習目標不僅強調術科,學科也是本系培育重點,學術並重一直是本系特色之一。專業的學科與術科基礎於日後能擁有更多的競爭能力且更能勝任於工作上。


補充提醒與說明

體育學系傾聽產業界要求的就業能力與態度,以體育教師基本能力養成的基礎架構增修適合學生學習能力群組,進而規劃符合學生就業需求之相關課程。此外,本系學生來源廣泛、素質整齊,除考試分發外,更有體保、繁星、個人申請、離島、僑生、陸生、外國學生入學等多元管道。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 游泳(一)(二)
    • 田徑(一、二)
    • 排球
    • 桌球
    • 體操(一)(二)
    • 國術-拳術與對練
    • 國術-器械與對練
    • 人體解剖生理學
    • 體育原理
    • 人體解剖學與實驗
    • 體育史
  • 大二必修
    • 舞蹈
    • 籃球
    • 棒(壘)球
    • 羽球
    • 足球
    • 人體生理學與實驗
    • 基礎生物力學
    • 運動傷害防護學與實驗
    • 運動社會學
    • 運動生物力學
    • 運動生理學與實驗
    • 運動貼紮與實驗
  • 大三必修
    • 網球
    • 體育行政與管理
    • 運動心理學
    • 運動統計學
    • 體育測驗與評量

專業選修課程

  • 一、培養體育教師及體育行政人才
    • (一)具備各類運動分析、示範、講解及教學能力。 (二)具備運動綜合、應用及整合能力。 (三)具備運動規劃與管理能力。
  • 二、體適能指導人才
    • (一)幼兒體適能律動遊戲課程級活動設計、規劃及教學指導能力。 (二)老人運動課程設計、規劃及指導教學能力。 (三)運動健身產業行銷與管理能力。 (四)運動處方的設計與執行能力。 (五)運動健身指導規劃與執行能力。
  • 三、培養運動藝術指導及表演人才
    • (一)具備運動表演與表達能力。 (二)具備運動媒體後製處理能力。 (三)具備運動表演編導能力。 (四)具備運動藝術文宣能力。

特色課程

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球類課程

課程如籃球、棒球、羽球、排球、足球…..等
詳情請參閱網頁http://pe.ntupes.edu.tw/index.php?code=list&ids=566


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中國武術及競技類課程

課程如國術、防身術、太極拳、健身氣功、田徑、游泳….等
詳情請參閱網頁http://pe.ntupes.edu.tw/index.php?code=list&ids=566


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休閒運動課程

針對目前休閒運動最新趨勢課程設計如舞蹈、瑜珈、彼拉提斯、肌力訓練、飛盤、潛水、法式滾球….等
詳情請參閱網頁http://pe.ntupes.edu.tw/index.php?code=list&ids=566


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系訂專業核心科目

人體解剖學、體育史、運動社會學、運動生物力學、運動心理學、運動傷害與貼紮…..等
詳情請參閱網頁http://pe.ntupes.edu.tw/index.php?code=list&ids=566


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系訂學科選修科目

體育課程設計、運動指導法、幼兒體育、老人保健、高齡運動、運動賽會管理、運動觀光…..等
詳情請參閱網頁http://pe.ntupes.edu.tw/index.php?code=list&ids=566


適合從事工作


  • 運動教練

    • 依據運動的基本原則來指導團體或個人。示範技巧與參與的方式。在招募新成員時評估其優缺點,還有增進運動員準備比賽的技巧。須持有教學學位的部份必須在對應的教學項目中詳細列出。


  • 運動裁判

    • 在體育競賽與運動比賽中擔任裁判,並根據比賽規則,偵查違規與決定罰則。


  • 運動傷害防護員、運動指導員

    • 評估、建議並治療運動員,以協助其從受傷中復原、避免傷害、或維持巔峰的體能。


  • 體育老師

    • 從事中學體育運動課程教學。



系友生涯發展


楊千玫

經由每學期的專長課程,其中包含舞術、游泳、韻律體操、滾球、羽球、籃球等運動項目,培養自己對各項運動的興趣。從中找尋自己的目標,並專注學習。不但讓自己學得開心快樂,同時也能教學。

從各項運動中,都各有傑出的人才,當中包括游泳教練、健身教練、籃球教練、桌球教練等等。

劉旻融、曾冠騰

除了術科的培養之外,也有學科的教學,經過完整的教育學程上課,可以考取老師的職照。

本系學生畢業後,多數都錄取國、高中的體育老師。

林子衡

除了術科的培養之外,也有學科的教學,經過完整的教育學程上課,可以考取老師的職照。

本系學生畢業後,多數都錄取國、高中的體育老師。

多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
25% Complete
25%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
25% Complete
25%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
25% Complete
25%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
25% Complete
25%

個人特質


樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
20% Complete
20%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
20% Complete
20%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
20% Complete
20%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
20% Complete
20%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
20% Complete
20%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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