大學選才與高中育才輔助系統

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國立臺北大學
不動產與城鄉環境學系 加入比較清單

法政學群 管理學群 土地資產學類


    資料上架時間:2018/11/30 下午 03:17:12

學系特色

本系教育目標為培育具解決問題與應變能力的學生,除培養學生紮實的不動產與城鄉環境相關專業知識與素養外,特別強調理論與實務的結合,並透過群組化課程之設計,包括「法制與政策」、「規劃與治理」、「經營與管理」、「測量與空間資訊」,以及「保育與防災」,提供學生系統性與整合性學習環境,另藉由暑期公私部門實習課程認識未來職場環境,透過交換學生計畫、國際交流活動與國際認證取得,培養未來就業或升學進修之能力。


學科意涵

不動產與城鄉環境學科屬於整合性與應用性學科,主要應用經濟學、財務金融、統計學、管理學、都市計畫、環保與防災、法律與行政、測量與空間資訊、環境生態..等不同領域的專業,探討土地與城鄉環境的規劃與管理議題。與高中主要相關學科為社會領域之地理、公民與社會,科技領域之資訊科技。


學習方法


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課堂講授:基礎課程部分主要由教師帶領同學了解專業知識、學習層面以及應用範例及方法。可以學習到不動產與城鄉環境相關專業知識;藉此進一步明確分析相關議題之核心點,並引用適當個案或案例說明與論述自己的觀點。


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實務應用:可以學習到實務性課程內容或瞭解實務個案;藉此進一步應用專業知識獲工具解決(或分析)與生活(或社會)之相關議題。


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團隊學習:學生利用分組的方式學習團隊合作之精神;可以學習到應用各種形式(書面或口頭)的溝通表達方式完成報告(或作業);藉此進一步清楚表達自己的看法,與他人溝通,並有系統的整合他人意見。藉此進一步與他人共組工作或研究團隊相互協調,並準時完成被指派的工作。


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實務操作:利用田野調查或社區參與之實作方式學習瞭解在地文化與土地之情感與重要性;學習關注公共議題的能力且進一步清楚陳述公共議題,並積極主動參與公共事務或公民運動。另外藉由暑期至公私部門實習課程,認識未來職場環境以預先了解職場。


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成果發表:綜合應用與學習成果展現後提出學習成果發表,展現已學習跨領域知識或工具之能力;藉此進一步融入不同領域概念與獨特想法,以解決問題或創造知識統整。



與相關科系之異同

不動產與城鄉環境學系的學習領域較廣,主要分為土地行政與管理、不動產、城鄉環境規劃、空間資訊,環境生態等領域,以及各領域之間合作與跨域學習,有關地政、土地資源、土地管理、不動產經營、土地管理與開發、建築、都市計畫、測量、空間資訊、環境保育、防災、都市發展等均可學習相關專業知識,且注重跨領域間的學習研究與公民參與、社會關懷。


生涯發展容易誤解之處

大眾常誤以為本系畢業生只能當房仲或代書,但此兩種從業人員僅佔本系畢業生非常小一部份。本系畢業生以擔任公務員為大宗,以地政、都市計畫技術、測量製圖等類科為主。本系畢業生可考取的證照,除地政士與不動產經紀人外,還有不動產估價師、都市計畫技師,其等級與律師、會計師、建築師等專業技師相當。


學習方法容易誤解之處

學生容易誤解數理能力不好不能唸本系?其實本系研究範圍包含土地行政管理、不動產、城鄉環境規劃、測量與空間資訊,及環境生態等領域,而經濟學、統計學課程是學習研究工具與方法,僅是其中很小一部份,正課外也有輔助學習活動不需擔心高中數理科較弱者會無法適應。


補充提醒與說明


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 都市計畫
    • 民法概要
    • 測量學
    • 建築學概論
    • 經濟學
    • 統計學
  • 大二必修
    • 土地法
    • 土地經濟學
    • 地籍測量
    • 都市土地使用及交通運輸計畫
    • 地理資訊系統
    • 環境規劃
  • 大三必修
    • 不動產估價
    • 不動產估價實務
    • 土地政策
    • 都市及區域計畫理論
    • 土地登記
  • 大四必修
    • 不動產與城鄉環境專題

專業選修課程

  • 經營與管理群組
    • 不動產市場分析、不動產金融、不動產開發、不動產投資、不動產經營管理
  • 測量與空間資訊群組
    • 地理資訊系統實務、航空攝影測量、測量平差法(一) 、衛星定位測量
  • 規劃與治理群組
    • 規劃實務(一)、規劃實務(二)、規劃分析、都市更新
  • 保育與防災群組
    • 環境生態學、生態台灣、土地利用與環境法、災害管理、城鄉社區安全與減災實務
  • 法制與政策群組
    • 土地稅法規、土地重劃與徵收、地租與地稅理論、土地登記實務、計畫法規

特色課程

不動產與城鄉環境專題

教學目的係引導及培養學生整合與反思大學所學,透過小班教學、專題研究方式指導學生將理論與實務結合,熟練應用專業知識、技能及培養從業應有態度等多元能力,訓練學生利用團隊合作方法來解決實際及複雜的問題以銜接未來職場環境,並撰寫專題研究論文於課程結束時舉辦成果發表會。本課為獲教學卓越計畫補助之統整課程。


圖解:106學年度課程發表會合照

版權:本系拍攝

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都市計畫

都市計畫涵蓋的主題非常多元且富彈性,唯有透過詮釋、討論、觀察與互動方能瞭解都市與規劃的真正面貌。從欣賞、分析與互動方式瞭解都市內涵,體會這個空間之種種與擘劃都市計畫的基本精神與操作模式。除講師授課與討論外,亦將由實務操作方式讓與課者更深層體會都市計畫隱含內容,從而培養欣賞與擘築都市/城市/空間的能力


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不動產估價

本課程教學目的在使學生瞭解不動產估價之基本理論和估價方法之運用,奠定其鑽研不動產估價之學識基礎,培養其從事不動產估價之信心。同時配合實務報告之製作,讓學生體驗不動產估價之作業流程,增強學習效果。下學期之實務課程讓學生明瞭不動產估價實務操作模式,正確解讀估價報告書,並得以親身操作估價並製作報告書。


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地理資訊系統

地理資訊系統的發展對社會科學研究領域產生顯著影響,是研究空間科學必備工具之一,透過本課提供同學有關地理資訊系統理論與實作上的認識做為未來應用或研究的基礎。在課堂講授部份介紹GIS基本原理、架構與其在土地規劃、開發利用與管理相關領域的應用,系統操作示範部份則介紹GIS資料處理、管理、分析與展示功能實作


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土地法

土地法是與日常生活密切相關的法律也是未來從事不動產相關工作必須熟稔的法律。本課在瞭解我國有關規範土地事項法令之重要內容,內容主要以(廣義)土地法為探討對象,除依據大法官會議解釋、相關法令判例與判決、以及行政釋函加以論述外,並就案例予以講述,期使能引發學生之學習興趣,進而培養鑽研土地法學之素養。


適合從事工作


  • 地政士

    • 計劃、指導或整合買賣、租賃,或商業、產業或住宅不動產的支配。


  • 不動產估價師

    • 評鑑不動產,以確定其價格,包括買賣、投資、抵押或貸款等目的。


  • 都市與區域規劃師

    • 開發土地使用與地方管轄實體設施的全面性計畫和方案,例如鄉鎮、城市、縣以及都會區。


  • 測量技師

    • 操作與調整經緯儀、電子測距儀等測量儀器;整理資料;製作草圖,以及將數據輸入電腦。


  • 政府公職(地政、測量製圖、都市計畫技術)

    • 於政府部門地政局處暨地政事務所、都市發展局或城鄉發展局(處)、城鄉建設等單位擔任公務人員



系友生涯發展


李承嘉

民國69年畢業於本系學士班

現任國立臺北大學校長
國立中興大學地政學系副教授、 國立中興大學地政學系教授、國立臺北大學地政學系教授、國立臺北大學不動產與城鄉環境學系教授
曾任國立臺北大學地政學系系主任、 國立臺北大學公共事務學院院長、國立臺北大學副校長

江丙坤

民國48年畢業於本系學士班

現任中華民國三三企業交流會 (三三會)理事長
曾任中國國民黨第一副主席、現任國際民主聯盟副主席、國立臺北大學校友總會總會長財團法人、海峽交流基金會(海基會)董事長。

王靚琇

民國68年畢業於本系學士班

現任內政部地政司司長
曾任臺灣省政府地政處技士、股長、視察、科長;內政部地政司科長、專門委員、副司長

卓輝華

民國71年畢業於本系學士班

現任宏大不動產估價師聯合事務所所長、宏大資產評估顧問股份有限公司董事長
曾任中國土地改革協會理事長、中華民國不動產估價師公會全國聯合會第一、二屆理事長、台北市不動產估價師公會創會理事長、台北市府市政顧問、英國皇家特許測量師學會台灣分會籌備會會長、台北大學不動產與城鄉環境學系系友會副理事長、中國土地估價師協會顧問(大陸)

吳宜珊

民國100年畢業於本系學士班

現任世典法律事務所律師
曾任買屋知識家股份有限公司法務、律宇國際商務法律事務所實習律師及律師

多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
15% Complete
15%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
15% Complete
15%
空間理解:能以視覺察覺特定的空間方位,想像物體在不同方位下的旋轉樣貌。
15% Complete
15%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
15% Complete
15%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
10% Complete
10%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
10% Complete
10%
文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。
10% Complete
10%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
5% Complete
5%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
5% Complete
5%

個人特質


社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
10% Complete
10%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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