大學選才與高中育才輔助系統

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國立臺北大學
應用外語學系 加入比較清單

外語學群 英語文學類


    資料上架時間:2018/11/30 下午 05:18:04

學系特色

本系於西元2000年由中興大學法商學院共同科外文組重組而成為國立臺北大學人文學院之應用外語學系。在國立綜合大學中,本系不同於其他相關系所以文學、語言學為主要發展重點,而專注於培養學生實際語言應用能力與紮實之溝通能力,並以語言教學與口筆譯為發展雙主軸,以因應政府對提昇英語能力之政策及就業市場對基礎英語教學人才、口筆譯專才與文化溝通、實務應用之迫切需要。


學科意涵

本系以培養學生紮實之英語能力為主軸,基本語言能力訓練課程培育運用英語於專業領域之能力;口筆譯、英語教學專業課程則培育學生之專業知識;溝通、語言學、文學與文化課程則著重於訓練學生發現問題、分析問題之能力。課程設計以專業領域(語言教學與口筆譯)能力的逐步發展為主;語文能力、文學、文化、與溝通等知能為輔,


學習方法


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小班教學:語文能力訓練課程採小班授課,以加強學生英語之聽、說、讀、寫能力。。


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主題及問題取向教學:透過課程講解與實作,讓學生熟悉所學領域中常見的問題及困難。


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學生分組討論:培養分析解決問題、溝通協調、團隊合作、責任心的能力。並利用學生之間的互相學習、互相交流、互相啟發、共同進步。



與相關科系之異同

不同於其他以文學、語言學為主要發展為重點的英語系,本系專注於培養學生實際語言應用能力與紮實之溝通能力,並以語言教學與口筆譯為發展雙主軸,兼顧理論與專業實務,以強化學生之實際語言應用能力與培育溝通人才為重。


生涯發展容易誤解之處

外文系學生畢業只能教英文嗎?其實,那只是其中一些選擇,其他出路的可能性也頗為多元。例如:學術研究、企劃、翻譯、編輯、外交行政工作、領隊導遊、媒體工作、兒童英語教學、海外華語教學等。


學習方法容易誤解之處

外界常以為外文系只讀文學,其實學習內容相當多元廣泛,不同於其他相關系所以文學、語言學為主要發展重點,而專注於培養學生實際語言應用能力與紮實之溝通能力,並以語言教學與口筆譯為發展雙主軸,以因應政府對提昇英語能力之政策及就業市場對基礎英語教學人才、口筆譯專才與文化溝通、實務應用之需要。


補充提醒與說明


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 大一英文:進階閱讀
    • 英語會話
    • 英語段落寫作
    • 西洋文學概論
    • 英語語音學
    • 文學作品導讀
  • 大二必修
    • 英文作文(1)
    • 專業英語會話:文學與文創(任選 2主題)
    • 專業英語會話:商務溝通(任選 2主題)
    • 專業英語會話: 觀光美語(任選 2主題)
    • 專業英語會話: 國際新聞(任選 2主題)
    • 翻譯入門
    • 語言學概論
    • 日語(1)--外語5選一
    • 西班牙語(1)--外語5選一
    • 德語(1)--外語5選一
    • 法語(1)--外語5選一
    • 俄語(1)--外語5選一
  • 大三必修
    • 專業英文寫作:文學創作(任選 2主題)
    • 專業英文寫作:專題與評論(任選 2主題)
    • 專業英文寫作: 商用書信(任選 2主題)
    • 英語演說

專業選修課程

  • 口筆譯組
    • 筆譯:新聞編譯、翻譯理論、筆譯專題 口譯:視譯、逐步口譯、口以專題
  • 語言學習與教學組
    • 第二語言習得、英語教學理論與實務、英語教學專題

特色課程

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視譯

訓練學生從筆譯課到口譯課的橋樑.筆譯是邊看邊寫出譯文,視譯是邊看邊說出譯文,口譯是邊聽邊說出譯文.因此,藉著視譯大量的閱讀英/中互譯的基本語彙,短語,句型,段落,篇章,然後以口語說出譯文, 為日後口譯課的聽的理解能力打下扎實的基礎.


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逐步口譯

瞭解中、英文口譯及培養基礎逐步口譯技巧。


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口譯專題

為英中、中英雙向之逐步口譯,課程著重於小組練習,以讓學生熟悉業界的工作模式,培養進階逐步口譯技巧。


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筆譯專題

學生發展圖書翻譯技能, 並瞭解如何將翻譯能力應用於各種基於專案的領域。


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英語教學理論與實務

讓計畫成為英語教師的學生全面瞭解什麼是語言教學。引入各種語言教學理論、方法和技術, 説明學生全面掌握語言教學的理念。


適合從事工作


  • 老師

    • 在公立或私立中學指導高中程度科目,英文教師,以及美語補習班之英語教師。


  • 國內外企業管理人員、行政人員

    • 金融、科技、商業等各行業之管理或行政人員


  • 航空空服員、地勤人員、機師

    • 國內外航空公司之空服員、機師或地勤人員


  • 口譯、筆譯、翻譯人員

    • 影片字幕翻譯及編譯、會議英文口譯員、中英節目主持人、翻譯社之筆譯人員


  • 外交領域

    • 外交人員、外交事務員



系友生涯發展


鄭國威

鄭國威

PanSci泛科學總編輯與全球之聲中文版編輯

陶欣念

陶欣念

外交部翻譯小組人員,擔任總統府隨行口譯人員

江常輝

江常輝

台灣演員、男模特兒,演出過多部學生電影、電視劇、廣告和舞台劇。 以往在戲劇中擔任綠葉角色,2018年CHOCO TV自製BL網路劇HIStory2《是非》單元劇中飾演是奕杰一角迅速竄紅。

巴鈺

巴鈺

台灣女藝人,主持人及演員。目前為主持、戲劇領域發展之藝人。除演出多部戲劇及舞台劇外也擔任旅遊節目主持人。
曾獲2013年第48屆金鐘獎行腳節目主持人獎 。

多元能力


外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
40% Complete
40%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
20% Complete
20%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
15% Complete
15%
文字創作:透過文字表現創意,如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。
5% Complete
5%
藝術創作:透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現,來傳達想法與展現自我。
5% Complete
5%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
5% Complete
5%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
5% Complete
5%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
5% Complete
5%

個人特質


合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
30% Complete
30%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%
主導性:喜歡影響及領導他人、主導事物,樂於擔任指揮或帶頭角色
10% Complete
10%
社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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