大學選才與高中育才輔助系統

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國立嘉義大學
應用數學系 加入比較清單

數理化學群 數學學類


    資料上架時間:2018/11/30 下午 03:30:52

學系特色

本系以培養具有專業計算技術、資訊處理與機率統計分析能力人才為主要目標。並著重學生獨立思考及理性分析能力的培養,以期讓學生在參與討論及利用計算機解決問題的過程中,探索自己的興趣,領會學理的真實意涵,奠定日後繼續升學或邁入職場的基礎。本系提供大學部與研究所兩種學制,對於學生不僅重視專業數理科學知識的學習與應用,更強調嚴謹工作態度與人格養成的教育。


學科意涵

本系教育目標兼顧理論研究與應用技術之研發,配合國際趨勢與國家發展方向,以數學理論與應用之研發為主軸,分別建立和計算科學、資訊科學、機率統計等相關的研究團隊。


學習方法



與相關科系之異同

本系課程規劃兼顧理論與應用,課程設計則強調理論與實作並重,系上設有專業電腦教學及實驗室以支援各項課程的實作需求,開設計算科學、資訊科學、機率統計為主軸的三大領域專業課程,並且系上也提供學生一個跨領域學習的「生物統計資訊分析學程」。同時107及108學年度本系有【國民小學數學領域,數學專長,需加註自然專長】師資培育公費生名額。


生涯發展容易誤解之處

應用數學系的畢業生除了在中小學及補習班工作外,也有相當多的畢業生從事園區的工程師工作,其實學生未來職場的路是相當寬廣的。


學習方法容易誤解之處

應用數學系的學生在校時間會加強數學的相關知識,其內容除了公式的應用,更注重邏輯推導。邏輯的推導有助於將來在職場上進行研發相關工作。


補充提醒與說明


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分(I)
    • 微積分(II)
    • 線性代數(I)
    • 線性代數(II)
    • 集合論
    • 計算機導論
    • 程式設計
    • 離散數學(I)
    • 普通物理(I)
    • 普通物理(II)
    • 普通物理實驗(I)
    • 普通物理實驗(II)
  • 大二必修
    • 微積分(III)
    • 高等微積分(I)
    • 高等微積分(II)
    • 微分方程(I)
    • 機率論
    • 代數(I)
  • 大三必修
    • 數值分析(I)
  • 大四必修
    • 專題製作

專業選修課程

  • 無領域區分
    • 無領域區分

特色課程

適合從事工作


  • 中小學教師

    • 在公立或私立中學指導高中程度科目,例如英文、數學、和社會科學。可能根據專長指定科目,例如打字講師、商學教師或英文教師。


  • 軟體品保工程師

    • 開發、實施軟體測試計畫,以便確認軟體問題和起因。


  • 資料科學家

    • 使用統計,數學,機器學習等方法分析商業活動產生的資料 、 開發分析工具套件協助分析、 設計建立預測工具、尋找分析資料產生的新洞見



系友生涯發展


多元能力


數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
40% Complete
40%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
30% Complete
30%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
30% Complete
30%

個人特質


自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
25% Complete
25%
安順性:友善接納,和諧相安,逆來順受,安於現狀。易將不滿藏在心裡,維持和平
25% Complete
25%
勇悍性:有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境,並努力解決困難
25% Complete
25%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
25% Complete
25%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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