大學選才與高中育才輔助系統

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國立嘉義大學
土木與水資源工程學系 加入比較清單

工程學群 地球環境學群 水利工程學類


    資料上架時間:2018/11/30 下午 05:07:34

學系特色

本系結合土木工程與水資源工程兼具水利、水土保持工程與防災,是國內唯一結合土木與水資源工程系所。目的是讓學生較傳統土木工程或水利工程更能兼具水土資源保育與工程永續防災的教育意涵。


學科意涵

本系名為土木與水資源工程學系,泛指一切和土、水(海)有關的基礎建設的計劃、設計和施工,包括傳統土木、建築工程、水利(港灣)與水土保持工程、水資源與農田水利灌溉,及交通道路設施等。


學習方法


多看(看教材)


多聽(聽教授講解)


多想(多思考課程內容與作業題目)


多作(動手做實驗與習題)




與相關科系之異同

本系與土木工程或營建工程、水利工程、及水土保持工程皆具相關性,主要係結合土木工程與水利工程兩大領域,讓學生能學習兩大領域優勢,兼具水土資源保育與工程永續防災的教育。本系並設有水工與材料試驗場,提供大學部與研究生實習、材料試驗與研究空間。


生涯發展容易誤解之處

土木工程不適合女生: 本系女學生在學成績表現及在職場表現上不亞於男同學。
土木又土又木: 高科技產品(衛星影像技術RS與空拍測繪技術UAV等)已廣泛應用於各項工程階段調查與測量工作。工程設計繪圖上皆以電腦繪圖與GIS取代傳統人工現地測繪工作,土木早已不土也不木。


學習方法容易誤解之處

讀書用看的就懂:光看不練-工程數學、力學只用看的,不實際去練習做例題與作業。
君子動口不動手:測量、實驗只出一張嘴,不動手練習操作儀器。


補充提醒與說明

可由本系網頁: http://www.ncyu.edu.tw/civil/ 及水工與材料試驗場http://www.ncyu.edu.tw/materials/index.aspx
了解本系現況
系辦聯絡人: 05-2717686
系主任: 陳建元教授兼系主任05-2717686
系水工與材料試驗場: 05-2717696;


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分(I)
    • 微積分(II)
    • 土木與水資源工程概論
    • 工程圖學
    • 普通物理學
    • 測量學(I)
    • 測量學實習(I)
    • 工程力學
    • 工程材料
  • 大二必修
    • 工程數學 (Ⅰ)
    • 材料力學
    • 流體力學
    • 工程地質
    • 工程數學 (Ⅱ)
    • 水文學
    • 流體力學(II)
    • 流體力學試驗
  • 大三必修
    • 專題製作
    • 土壤力學
    • 土壤力學試驗
    • 結構學(I)
    • 鋼筋混凝土學
    • 水資源工程與規劃
    • 基礎工程
    • 結構學(II)
  • 大四必修
    • 土木與水資源工程實務

專業選修課程

  • 土木工程領域
    • 營建管理、 鋼結構設計 、中等材料力學 、結構系統、預力混凝土、 邊坡穩定分析、 測量學(II)、工程動力學 、工程經濟學 、數值方法 、鋼筋混凝土設計、 瀝青混凝土配合設計、 道路工程 、工程估價 、綠營建導論、 土木施工法、 工程品質與施工災害防治、建築施工法 、 地理資訊系統 、實用土壤力學等
  • 水利工程領域
    • 渠道水力學、 灌溉工程 、河工學、 排水工程、 水文分析、 波浪力學、 工程統計、 測量學(II)、 環境保護、 水土保持工程、地下水、 水工結構設計 、波浪力學 、海岸防災策略 、地籍測量 、工程測量 、防災概論、 生態工程 、工程法律與倫理、 工程糾紛與仲裁 等

特色課程

暫無圖片

土木與水資源工程概論

使學生對土木與水資源工程內容與技術有初步之暸解。營建材料.建築欣賞-安藤忠雄.紐約世貿重建提案.台北101國際金融中心大樓.台北101國際金融中心大樓.台灣高鐵.預鑄工程.德國魯爾工業區案例.生態工法.工程防災.購屋須知.營建自動化等實際案例,引發學生興趣.





測量學與實習

使學生認知測量是各項工程建設的一項重要基礎性先行的工作,使能適應各項測量外業觀測、內業計算及繪圖等: 各項儀器之使用實習.) 距離.高程.角度測量實習. 控制測量實習.地形測量實習.定線實習。各種測量相關技巧配合測量學之講授,作相互之印證,以期融會貫通,落實提昇測量教學之效果。


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流體力學與實習

含括1.流體簡介 2.流体靜力學 3.基礎流體動力學 - 柏努力方程式 4.流体運動學 5.流体運動學(雷諾傳輸定理) ,基礎試驗課程,主要是藉由試驗儀器的實際操作,讓學生驗證了解相關流體力學基本原理。進行九個試驗,包括靜水壓試驗、流場觀測試驗、堰流試驗、孔口試驗、衝力試驗等並輔以影片教學


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水土保持工程

農地水土保持、蝕溝控制、安全排水、坡地用水與灌溉、農路系統野溪治理、坑溝整治、崩塌地處理、土石流防治、邊坡穩定、坡地排水、滯洪及沉砂設施、各區水土保持、各類型水土保持構造物、植生前作業、植生方法、植生維護與管理、特殊地植生、生態工法用於水土保持構造物.


暫無圖片

防災概論

學生瞭解台灣近年來常見的天然災害種類與類型,災害防救法規相關的規定,傳達學生正確的防救災觀念等。並訓練學生對台灣常見災害有空間分析的能力與正確災害防救的觀念。藉由專案報告的撰寫,培養學生從事專題研究的興趣。


適合從事工作


  • 工程師

    • 營造業、建築業、工程顧問公司


  • 各類技師

    • 土木技師、水利技師、水土保持技師、測量技師、大地技師、結構技師


  • 公務人員

    • 國家高等及普考-土木工程、水利工程、水土保持工程、測量製圖、大地工程、結構、港灣工程
      農田水利會、自來水公司等


  • 材料試驗人員

    • 瀝青混凝土場、預拌混凝土場、TAF認證工程材料檢驗機構


  • 其他企業

    • 舉凡公民營企業之工程人員



系友生涯發展


朱進謙董事長-仰喆建設

回顧求學過程,「念書」這件事情似乎不是要緊的事,但卻是「形塑」出社會後的自己的一個重要時期。利用這段時間,務必要培養自己獨立生活與思考的習慣,學習如何團體生活的相處以及了解朋友如何選擇的方式。我想,「人生的學習是沒有畢業的。

畢業後,投身建築業已三十餘載,漫漫光陰歲月,箇中酸甜苦辣自是一言難盡。「成功」的關鍵在於是否能夠找到對於工作的「熱情」,這股熱情會是驅使你堅持並邁向成功的重要動能,「你做得到的,絕對比你想像的還多」。
建築,對我而言,是永久的感情事業。或許當你面臨志願抉擇重要時刻,不妨問問自己,這個決定,會是你願意投入感情的事業嗎?

許立昇董事長

農專-專業知識及本職學能基礎扎實養成,工讀生(辦公室及材料試驗場)-與本系老師教官建立好的關係,新生輔導-服務及帶領的學習,社團(國樂社社長,總幹事)-領導溝通的初體驗,測量總實習隊長 -專業團隊組成及達成任務的使命感,自由學風下的大學生活-看見另一片天空-大量閱讀/聽講/思辯.

78-83擔任工程師致力專業能力養成,83-85成立公司親力親為逐有小成,85年成立立源營造股份有限公司等企業本【立地頂天 源遠流長】的企業意識,穩重勤懇.腳踏實地.肯幹實幹的精神,永續經營服務。立源機構已發展成集團於台灣南北、大陸及東南亞在內擴展相關企業近十家。於2013中華徵信台灣地區大型企業排名TOP5000榮獲營造業排名第37名。如此成就實歸功於母校授藝、培育澆灌方得開枝散葉!

張家榮董事長-長達營造工程有限公司

【從無到有去完成一件工程,看到自己的作品日日融入民眾生活,對我而言就是最開心的事】創立營造公司是我的夢想,五專選填志願因緣際會進入嘉大土木系前身嘉義農專水利工程科,退伍後再考進台灣工業技術學院營建工程技術系並於隔年通過土木技師考試。

土木工程重視實務經驗因此我選擇進入唐榮營建部並從事台北捷運CH222標施工,民國85年成立長達營造工程公司參與公共工程建設,團隊以【誠信.卓越.共享】為理念,發揮專業知識,提升並要求工程品質。承攬之『國道一號大灣交流道工程』工程會第十五屆公共工程金質獎優等殊榮。

多元能力


數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
15% Complete
15%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
10% Complete
10%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
10% Complete
10%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
10% Complete
10%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
10% Complete
10%
文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。
10% Complete
10%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
5% Complete
5%

個人特質


探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
15% Complete
15%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
豁達性:神經不敏感,從容豁達大而化之,忽視放下氣定神閑
5% Complete
5%
開朗性:樂觀開朗精神飽滿,心無掛礙輕鬆愉快,幸福滿足心理負擔低
5% Complete
5%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
5% Complete
5%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
5% Complete
5%
活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
5% Complete
5%
主導性:喜歡影響及領導他人、主導事物,樂於擔任指揮或帶頭角色
5% Complete
5%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
5% Complete
5%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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