大學選才與高中育才輔助系統

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國立嘉義大學
生化科技學系 加入比較清單

數理化學群 生命科學學群 生化學類


    資料上架時間:2018/11/13 上午 09:42:41

學系特色

以優質生化科技領域教學與研究環境,培育具備現代生化科技專長之專業人才。


學科意涵

以生物為研究對象,以化學為實驗工具,強調生物化學、分子生物學與細胞生物學等基礎知識之傳授,將專業核心能力融入各學科教材,引領學生探索生命科學之奧妙。


學習方法


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生化科技學系著重基礎理論的扎根,以實作課程作為理論學習的印證。因此,課堂講授方面,會由專業的教授講解說明理論知識。


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實驗課程方面,為安排生物化學,分子生物學實驗,免疫學實驗,微生物學實驗,讓同學們學習團隊合作及實驗的操作。


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書報討論課程為同學們學習的終端課程,培養學生閱讀國際期刊文章的能力,以專題報告的呈現,來檢視同學學習成效。



與相關科系之異同

生化科技學系與生物技術學系的差異,在於生化科技系著重以生物化學為基礎知識之傳授,因此本系的生物化學為系基礎課程,共8學分,讓學生扎實的學習生物化學知識,此外,本系生物有機化學課程為系的核心課程,增強學生對於研究生物體內各種化學的反應之應用,培育生化科技及生物醫學的專業人才。


生涯發展容易誤解之處

就讀生化科技系,日後是否一定要念到碩士才比較好找工作?
本系學生大學畢業後,有七成的同學選擇繼續深造,也有同學畢業即就業,例如考取中油煉製所的工作。此外,有修讀教育學程的同學,大學畢後考取高中生物科教師。因此,同學可以依照自己的生涯規劃,大學畢業直接投入職場。


學習方法容易誤解之處

就讀生化科技系,日後是否一定要念到碩士才比較好找工作?
本系學生大學畢業後,有七成的同學選擇繼續深造,也有同學畢業即就業,例如考取中油煉製所的工作。此外,有修讀教育學程的同學,大學畢後考取高中生物科教師。因此,同學可以依照自己的生涯規劃,大學畢業直接投入職場。


補充提醒與說明

生化科技系每年寒假都會舉辦生化營,歡迎全國各地高中生來多瞭解本系的課程,以及讓同學們了解我們訓練出來的學生是十分優秀的。


核心課程地圖

  • 大二必修
    • 生物化學
    • 生物有機化學
    • 免疫學
    • 生理學
  • 大三必修
    • 分子生物學
    • 細胞生物學

專業選修課程

  • 生化技術
    • 生物技術,細胞培養
  • 醫學生化
    • 腫瘤學,藥理學
  • 產業實習與應用
    • 產業實習,生技產業趨勢

特色課程

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生物化學

生化化學主要目標是讓同學了解生命體的組成。主要是探討生命體內各組成,如蛋白質、糖類、脂類、核酸等生物大分子的結構和功能。本學科的學習,則著重於利用化學方法及觀點了解並分析生命現象的機制,其中分成生物分子的構造及功能、能量及物質代謝等三大部分教授,藉以了解生物體的各種生物化學反應來解釋奧妙的生命現象。


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分子生物學

本課程之傳授是使學生對分子生物學具有基本的概念,以作為後續深入分生學習之基礎。課程中將介紹目前多樣分生實驗之基本原理與步驟,使學生對未來分生相關課程的修習更能得心順手。


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生醫材料認識與應用

本課程可以了解生醫材料的種類及應用,與生醫材料的發展情形,材料在生醫應用上的特性需求為何。


適合從事工作


  • 生技藥品

    • 擔任研發人員、品保人員、技術部專員、行銷人員


  • 農業生技

    • 擔任研發人員、品保人員、技術部專員、行銷人員


  • 生物學家

    • 研究或探討動植物生命的基本原則,例如起源、關聯、發展、結構解剖以及功能。



系友生涯發展


陳玉華 / 103級畢業生

系上課程除生物化學、分子生物學、微生物學外,更有業界實習及各項微學程。 我從課程建立知識基礎、在實驗室學習技術,透過微學程將所學及業界結合,成績雖不亮眼但成為我未來的求職的墊腳石。

研究助理是我第一份工作,計劃結束後擔任興農公司的研究處醱酵組的副研究員,負責微生物肥料、微生物農藥的菌種保存相關事務;我期許自己能不辜負所學,為台灣的環境共獻一己之力。

林思婷/ 97級畢業生

在學期間,在老師們教導分子與細胞生物的學術基礎下奠定日後在生命科學領域升學上的利器;並於大二加入林芸薇老師的癌病學實驗室,在老師的指導下,順利申請到科技部大學生專題計畫。在學時科學研究的啟蒙讓我決定繼續升學,有老師的提點並一起演練面試簡報讓我成功推甄錄取上清華大學生命科學院,延續科學研究。

畢業後,目前在中央研究院物理所擔任博士後研究員,從事生物物理研究。在生化系的就學過程,開啟我在生命科學領域的夢想,望未來更精實自己在生科領域的研究實力。

吳佳鴻/ 107級畢業生

在進入大學前,我對於任何事物都覺得還好,並沒有什麼特別有興趣的,感覺什麼東西都可以學一些,還記得考學測時並沒有考到理想的分數而進入了嘉大生化,在大學期間,我並沒有很瘋狂地念書也沒有很瘋狂的玩,不過我有幸的遇到系上很多很好的老師,在老師們指導下讓我在大四順利地推甄進入台大毒理研究所就讀。

選擇繼續升學是我畢業後的規劃,日後研究所畢業也是跟許多學長一樣投入生技藥廠相關工作。

陳煌仁/98級畢業生

你們好!我是生化系98級畢業的煌仁,跟你們聊一下我的求學經歷!在我大學四年的生涯裡,除了學業上的增進外不論你是想要參加社團、打系隊或是發展人生的第二專長,我覺得都是你大學不可或缺的一部分!

一路上抱持著對研究的好奇心,延續這份熱忱至研究所與研發替代役期間,並於服役結束時順利發表論文於國際期刊!在生化系四年的歲月裡,它賦予我學識上豐厚的基礎,讓我在就職或人生的規劃上更能選擇什麼是適合自己、自己想要的!

范綱庭/ 105級畢業生

大學時期的我,是上課不算認真,考前才開始學習的學生,成績沒有名列前茅,四年都是如此。大四畢業後考上中油綠能科技組,從事綠能開發的工作。

出社會後才深刻體會,知道什麼很重要,但會做什麼卻是更重要,給未來到系上念書的學弟妹們建議,加實驗室真的很重要。 附圖是現在工作上必須碰到的分析儀器,我也是實際碰到了才開始學習內部架構跟分析原理。

多元能力


科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
50% Complete
50%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
10% Complete
10%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
10% Complete
10%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%

個人特質


樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
20% Complete
20%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
20% Complete
20%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
20% Complete
20%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
20% Complete
20%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
20% Complete
20%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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