大學選才與高中育才輔助系統

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國立嘉義大學
體育與健康休閒學系 加入比較清單

遊憩運動學群 體育學類


    資料上架時間:2018/11/30 下午 03:46:38

學系特色

本系培育中小學健康與體育領域之師資與專業人才,以培養學生瞭解中小學學童的能力與需要,具備體育教學的專門知能與專業精神,期成為優秀體育教師或體育專業人員;另藉由體育運動專業課程,以發展學生從事運動教練或運動管理之能力,並提供樂齡運動指導與健康及運動休閒管理學程作為第二專長,培養具運動保健與體適能指導人才、運動管理能力人才等。


學科意涵

體育與健康休閒學系是以體育學(運動科學、運動教育與管理領域)為基礎的應用科學,涵括運動生理、心理、生物力學、教育、哲學、管理等之研究與學習、運動技能之學習,並延伸至體育教育、樂齡運動指導與實作及運動休閒相關產業之經營管理與實習。


學習方法


學科與術科透過課程模組化設計達有效的人才培育。


圖解:排球術科課程教學

版權:國立嘉義大學體育與健康休閒學系

安排專題製作及問題探究,將理論結合實際培養問題解決能力。


圖解:專題研究課程期末發表

版權:國立嘉義大學體育與健康休閒學系

透過學界與產業合作之實習與見習活動,培養學生學以致用。


圖解:教學實習課程校外集中實習

版權:國立嘉義大學體育與健康休閒學系


與相關科系之異同

本系除在體育術科與運動科學、運動休閒、運動教育等領域基礎核心能力培養,多元化之課程設計,涵蓋樂齡運動指導與健康、運動休閒管理及國中小教育等學程,結合見習與實習課程,以提升專業成長,及專題研究製作培養學術研究的能力,培育各類體育運動相關領域人才及高齡化社會樂齡運動指導人才。


生涯發展容易誤解之處

並非只能當運動員或教練,本系提供樂齡運動指導與健康學程、運動休閒管理學程及國中小教育學程三個模組路徑,提供學生修讀選擇未來生涯發展,另未來想朝學術研究發展,除有專題研究課程,亦可參與各個實驗室或研究室學習。


學習方法容易誤解之處

本系學術科並重,除術科項目,更涵蓋生理、心理、力學、教育、管理及健康促進等領域之學科,課程模組專業化、專題製作及實習課程,將所學應用在研究、各種教學或運動休閒產業,及能跨領域學習,以培養多元的能力。


補充提醒與說明

本系大學部分配有中小教師資名額,大學部一年級下學期進行師資生甄選修習教育學程,其餘一般生同學則可擇一修習本系樂齡運動指導與健康學程、運動休閒管理學程,亦分配有選修學分可自由選修外系的各種學程。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 體育與健康概論
    • 人體解剖生理學
    • 體育學原理
    • 運動社會學
    • 體育史
    • 教育概論
    • 教育心理學
    • 田徑
    • 游泳
    • 體操
    • 羽球
    • 籃球
  • 大二必修
    • 教育社會學
    • 運動生物力學
    • 運動生理學
    • 運動教育學
    • 運動心理學
    • 運動傷害與急救
    • 體適能與運動處方
    • 武術
    • 舞蹈
    • 排球
  • 大三必修
    • 體育測驗與評量
    • 體育行政與管理
    • 運動賽會管理
    • 體育課程設計
    • 專題研究
    • 桌球
    • 足球
  • 大四必修
    • 運動與營養
    • 專題研究
    • 運動教學指導法

專業選修課程

  • 樂齡運動指導與健康學程
    • 高齡健康促進及運動指導與實習相關課程,如運動與全人健康、安全教育與急救、運動指導法、運動傷害防護與貼紮、健康行為科學、運動指壓與按摩、活躍老化與防跌、樂齡運動課程設計與教案撰寫、樂齡運動指導實習等。
  • 運動休閒管理學程
    • 運動休閒管理及產業相關與實習相關課程,如運動休閒產業概論、運動管理學、運動行銷學、運動休閒遊憩與管理、運動賽會管理、運動休閒人力資源管理、運動媒體與公共關係、運動休閒俱樂部管理、體育健康休閒產業實習等。
  • 國中小教育學程
    • 國民小學及中等學校師資職前教育課程,教育專業課程涵蓋教育基礎、教育方法、教育實踐等相關課程(如教育概論、教育心理學、班級經營、課程發展與設計、教學實習等),及小教教育專門課程(如國音及說話、普通數學、自然科學概論、社會學習領域概論、健康與體育)學等相關課程。

特色課程

樂齡運動指導與健康

明瞭高齡者運動課程之內容要點,撰寫及編排與設計高齡者運動課程,至現場執行高齡者運動課程內容,並主動積極關心高齡者之身心狀況與學習需求。


圖解:樂齡運動指導

版權:嘉義大學體育與健康休閒學系

運動休閒管理

學習運動休閒管理課程之內容要點,規劃並執行運動休閒遊憩與運動賽會之管理,並至產業實習。


圖解:校慶運動會各項賽事裁判與實務-校園路跑

版權:嘉義大學體育與健康休閒學系

民俗體育

學習各種民俗體育,如扯鈴表演模式、陀螺表演模式、跳繩表演模式、跳繩團體練習模式、舞獅製作及其他民俗運動介紹。


圖解:舞獅製作

版權:嘉義大學體育與健康休閒學系

運動指壓與按摩

了解運動與指壓、按摩的關係,及運動指壓與按摩的安全注意事項,實際操作運用身體不同部位的按摩手法。


圖解:運動指壓與按摩課程實際操作

版權:嘉義大學體育與健康休閒學系

礬岩

瞭解操作垂降之基本安全觀念與動作,正確操作基本裝備與裝備維護,熟練Top-roping、Leading、抱石等基本技術與確保動作要領能,正確操作逃生時之垂降動作要領,以確保人身安全。


圖解:礬岩課程

版權:嘉義大學體育與健康休閒學系

適合從事工作


  • 中小學體育師資

    • 擔任國小教師、國中及高中體育教師。


  • 專任運動教練

    • 教導各個運動項目之指導教練。


  • 樂齡運動指導、運動保健及體適能指導員人才

    • 安養中心、高齡休閒健康促進事業社區關懷據點或運動中心等,從事運動指導、運動防護、體適能檢測與體能訓練。


  • 運動休閒產業管理能力人才

    • 運動休閒相關產業之行政、行銷企劃、場館經營與管理等。



系友生涯發展


倪福德

國立嘉義大學體育與健康休閒學系暨碩士班畢業,從小熱愛棒球,求學過程均擔任棒球校代表隊。

2009年至2012年簽約美國職棒底特律老虎隊小聯盟,2009年季中倪福德的生涯大聯盟首次登板是以中繼投手身分上場,成為第六位升上大聯盟的台灣球員。目前中華職棒富邦悍將隊簽約投手。

沈竑毅

國立嘉義大學體育與健康休閒學系學士暨碩士班畢業,在學期間加入運動生理暨全人健康實驗室擔任研究助理,對教育充滿興趣熱忱,赴美William Woods University就讀取得博士學位。

目前任職於嶺東科技大學擔任助理教授。

黃程偉

國立嘉義大學體育與健康休閒學系畢業,大學期間參加棒壘球系隊並擔任隊長,在學期間考取小教的公費生,畢業後順利考上教師證。

目前任職於台中巿白冷國小教師。

莊宏廷

國立嘉義大學體育與健康休閒學系畢業,大學期間熱愛自行車運動,畢業後進入產業界學習。

目前任職於捷安特新竹中華店店長。

林冠維

國立嘉義大學體育與健康休閒學系畢業,大學期間參加棒壘球系隊及擔任畢聯會會長,並取得健身指導相關證照。

目前任職於健身工廠德安廠擔任教練經理。

多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
10% Complete
10%
文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。
10% Complete
10%
藝術創作:透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現,來傳達想法與展現自我。
10% Complete
10%
空間理解:能以視覺察覺特定的空間方位,想像物體在不同方位下的旋轉樣貌。
10% Complete
10%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
10% Complete
10%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
10% Complete
10%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
10% Complete
10%
說服推廣:讓他人同意觀點、聽從建議,進而改變看法或有所行動。
5% Complete
5%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
5% Complete
5%

個人特質


活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
10% Complete
10%
社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
10% Complete
10%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
10% Complete
10%
豁達性:神經不敏感,從容豁達大而化之,忽視放下氣定神閑
10% Complete
10%
開朗性:樂觀開朗精神飽滿,心無掛礙輕鬆愉快,幸福滿足心理負擔低
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
勇悍性:有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境,並努力解決困難
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%
感受性:能感受周圍人事物的變化,對音樂美術或藝術作品被吸引與共鳴,具有浪漫的氣息
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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