大學選才與高中育才輔助系統

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國立高雄大學
應用物理學系 加入比較清單

數理化學群 物理學類


    資料上架時間:2018/11/30 上午 10:56:22

學系特色

本系具有半導體、光電、磁性、介電等材料分析與元件應用的專業師資,完善的設備,並且實驗與理論並重,從事多方跨領域的合作,與南部中山大學、成功大學、屏東大學以及義守大學等之相關學系均有緊密的研究交流與合作,畢業生多繼續在國內外攻讀碩博士,升學管道通暢;日後多在科學園區裡從事半導體晶圓代工、光電、太陽能、封裝測試、光學元件以及記憶體等產業的工作與研發,具就業上的優勢競爭力。


學科意涵

應用物理(Applied Physics)是利用物理專業知識為基礎,從事半導體、光電、磁性、介電等現代高科技元件應用的研發。科技產業面對未來非常重要的奈米級元件的研發與應用,迫切需要具有量子物理與凝態物理知識的應用物理人才。


學習方法



與相關科系之異同

應用物理學系主要著重在如何將物理知識應用於高科技產業,而一般物理學系尚包含天文物理、高能物理或生物物理等。相較於同樣從事高科技產業的材料科學系以及電機或電子學系等的畢業人才,應用物理學畢業人才具有量子物理與凝態物理知識的絕對優勢。本系除給與學生完整的物理科學基礎理論訓練外,特著重於科技之應用性,因此也將電路學、應用電子學、半導體元件物理等列為系上重要科目。


生涯發展容易誤解之處

(1)學生會誤解只能從事跟物理有關的行業。
澄清:物理、化學、生物、數學、電腦、工程等,應用物理系都有提供相關學習課程,而物理比率較多而已。
(2)學生會誤解只能從事跟工程有關的行業。
澄清:物理比工程能提供更寬廣的知識與視野,因此能行業選擇的機會也更多。


學習方法容易誤解之處

一般高中生對於物理系的學習內容認為較著重純物理理論訓練,甚至認為物理系的出路只能成為科學家或物理老師,這是最易被誤解之處。本系開授許多半導體、光電、薄膜及磁性材料等課程,教師研究領域則涵蓋半導體、光電、磁性、介電、電傳輸等領域。


補充提醒與說明

本系為因應產業需求,強化實務教學,部分課程聘任在業界中具有豐富實務經驗的專家協同授課,以培育具高科技產業所需的物理專業人才。另為因應產業AI化,本系開授一系列程式設計課程,從基礎的計算機概論、Arduino科學實作、感測器等程式相關課程,積極介入電腦應用與大數據領域。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分(一)
    • 微積分(二)
    • 計算機概論
    • 普通化學(一)
    • 普通化學(二)
    • 普通化學實驗(一)
    • 普通化學實驗(二)
    • 普通物理學(一)
    • 普通物理學(二)
    • 普通物理實驗(一)
    • 普通物理實驗(二)
    • 工程數學(一)
  • 大二必修
    • 工程數學(二)
    • 電磁學(一)
    • 電磁學(二)
    • 理論力學(一)
    • 基礎物理實驗
    • 近代物理實驗
    • 近代物理導論(必選)
    • 物理數學(必選)
    • 電路學(一)(必選)
    • 電路學(二)(必選)
  • 大三必修
    • 量子物理(一)
    • 量子物理(二)
    • 應用電子學(一)
    • 應用電子學實驗(一)
    • 熱統計物理學(必選)
    • 專題討論(一) (必選)
  • 大四必修
    • 專題討論(二) (必選)

專業選修課程

  • 學術物理人才領域
    • 光學、X-光物理、電磁波、熱統計物理學、磁性物理、薄膜物理、應用光譜學、固態物理、量子力學、同步輻射應用概論、材料性質量測與分析、半導體元件物理
  • 材料分析領域
    • 光學、X-光物理、薄膜物理、應用光譜學、固態物理、同步輻射應用概論、掃描探討針顯微術、材料性質量測與分析、半導體元件物理
  • 薄膜物理領域
    • 電磁波、奈米工程、壓電材料、聲波元件、磁性物理、薄膜物理、固態物理、半導體製程與設備、磁性薄膜材料與元件、半導體元件物理
  • 光電能源領域
    • 光電導論、平面顯示器概論、光學、應用電子學、應用電子學實驗、綠色能源、薄膜物理、太陽能光電、固態物理、半導體元件物理、有機電致發光二極體、發光二極體特論及實驗

特色課程

適合從事工作


  • 半導體及光電產業

    • 主要以黃光製程、薄膜製程、製程整合、LED光學設計、品保檢測、LCD製程、光電元件等工程師為主要工作職稱。


  • 磁性與自旋電子產業

    • 主要以高磁能積磁石研製、風機綠能磁路設計、新式自旋電子記憶體研發、磁性感測元件開發等工程師為主要工作職稱。


  • 學術研究單位

    • 各大專院校之教職及中央研究院、工業技術研究院等研究機關之研究員為主要工作職稱。


  • 物理相關教育單位

    • 增修教育學分後,可擔任高中、國中、國小之教師工作。



系友生涯發展


多元能力


科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
20% Complete
20%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
15% Complete
15%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
15% Complete
15%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
10% Complete
10%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
10% Complete
10%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%

個人特質


活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
10% Complete
10%
主導性:喜歡影響及領導他人、主導事物,樂於擔任指揮或帶頭角色
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
10% Complete
10%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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