大學選才與高中育才輔助系統

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開南大學
企業與創業管理學系 加入比較清單

管理學群 企業管理學類


    資料上架時間:2019/8/27 上午 10:25:30

學系特色

1.我們是兼具企業就業、中小企業創業兩大培育方向的系所。
2.我們的專任教師均具博士學位,學經歷豐富,師資陣容極為堅強。
3.我們推動三創教育(創意、創新、創業),並將服務理念與大數據之趨勢融入專業課程。
4.我們推動活動式與個案式教學,如企業參訪、創業個案競賽等,增進你/妳的學習成效。
5.我們設有證照輔導讀書會,幫助你/妳考取高價值的證照。


學科意涵

1.企業管理 : 它是對企業的生產經營活動進行計畫、組織、領導、監督等一系列職能的總稱。
2.創業管理 : 它主要關心如何培育創意和創業家精神,如何進行創新活動及如何從事創業行為。


學習方法


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聽講式學習法: 課堂的講解中,或融入創意發想與問題思考,或運用數位軟硬體教學,或配合小組討論/分組報告,讓你/妳的學習更有收穫。


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個案式學習法: 針對國內外實務教學個案,進行分組討論,培養聆聽、思考、分析、表達能力,提升學習成效,使你/妳具備市場分析能力及管理判斷能力。


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活動式學習法: 積極推動各項演講或競賽於相關專業課程中,使你/妳能於工作前便能熟悉管理分析技術,培養出創業相關知能。


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體驗學習法: 依課程需要安排校外企業參訪活動,讓你/妳能直接進入企業觀摩與學習。企業參訪能結合理論與實務,增加你/妳學習的廣度與深度。


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實作學習法: 透過產學合作實習及三創基地營運,使你/妳能在學校就能接觸業界實務或實際經營商店,讓你/妳能更加靈活應用所學。



與相關科系之異同

我們同時結合了企業管理與創業管理的學習,鎖定企業就業、中小企業創業兩大培育方向,這是相當獨特的。服務業導向的企業管理課程與三創教育(創意、創新、創業)導向的創業管理課程是我們的特色。在這裡你/妳可以同時學到企管與創管,增加你/妳的見識與能力。


生涯發展容易誤解之處

一般易被認為畢業後立即可擔任高階管理者等職務。管理需要扎實的知識基礎及時間的薰陶與磨練,因此畢業後通常是先擔任「被管理者」的角色。然而若能知悉管理者心態與方法,應用所學則能更易達成工作目標,獲得肯定,未來將有機會擔任管理職。


學習方法容易誤解之處

外界常有「企管甚麼都念,卻什麼都不精」的迷思。我們認為在大學階段,多方面的學習以確立自己的興趣與未來發展方向是很重要的,因此我們設計了豐富多元的企管課程,希望能鍛鍊你/妳的多元學習能力。我們另有的創業管理課程、專業證照輔導、外國語文強化及專題實習,可以在寬廣的領域學習中,強化你/妳的專業力。


補充提醒與說明

我們是國內唯一同時結合企業管理與創業管理的學系,很希望能幫助你/妳未來在就業或創業上成功。系上的老師和藹可親,不少老師曾獲得全校優良教師與導師的榮譽。除了課業外,我們於課外活動也很熱心參與,學校舉辦的比賽/競賽幾乎我們都不缺席,也都有不錯的表現。企業與創業管理學系在本校歷史悠久,一直以來認真辦學,努力提昇,目前頗具大系風範。歡迎你/妳加入我們企創系大家庭,來這裡收穫滿滿,來這裡一展身手。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 企業概論
    • 管理學
    • 大數據企業應用
    • 會計學
    • 經濟學
  • 大二必修
    • 財務管理
    • 人力資源管理
    • 生產與作業管理
    • 服務科學
    • 中小企業創新管理
  • 大三必修
    • 行銷管理
    • 科技與創新管理
    • 中小企業創業理論與實務
    • 服務業管理
    • 財務報表分析
    • 商業模式創新
  • 大四必修
    • 國際企業管理
    • 策略管理
    • 創業個案研討
    • 中小企業零售管理
    • 畢業專題實習

專業選修課程

  • 管理
    • 包括企業管理學程與創業管理學程,學生可藉由系上基礎課程探索自身興趣所在,並配合學程選讀或自行選擇有興趣領域進一步學習發展。

特色課程

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服務科學

服務科學是一門整合了電腦科學、管理學、工程學、經濟學、社會科學、法律、商管策略、會計學以及金融管理等領域之學科。希望能夠經由跨領域的知識整合,提供創新的服務。本課程從服務管理和服務品質的領域出發,希望經由討論與腦力激盪,探討在現代服務經濟時代。


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大數據企業應用

本課程能讓同學深入了解大數據(Big Data)對現代企業經營之重要性,學習大數據的原理與應用,提升決策分析能力。


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創業個案研討

本課程提供學生 : 了解創業管理之觀念架構,探討創業策略成功之要件並具有策略創新之視野及培養面對高度不確定的創業概念。


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科技與創新管理

本課程提供學生一策略性的架構,作為其在公司技術與創新策略的決策之用。本課程更著重在使學生瞭解技術與創新如何影響公司策略的制定,以及公司如何透過技術與創新建立其自身的能耐,利用更加多元與整體的角度進行創新管理的決策分析。


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管理專業證照輔導與實務

本課程目標在使學生能掌握品質管理的整體架構與知識課程內容,以品質學會品質技術師考證內容為主,並補充納入相關管理知識與技術。本課程開設讀書會,配合考試日期調整進度並進行模擬考。


適合從事工作


  • 行政支援

    • 1.協助主管及相關部門處理庶務工作。
      2.執行行政、營運支援例行性事務。


  • 銀行金融業務與會計

    • 1.了解銀行業務與金融工具,促進銀行服務。
      2.執行稅務會計功能與作業。
      3.以保險精算概念,執行保險業務。


  • 零售與通路管理

    • 協助經銷商及零售商,進行銷售活動。


  • 自行創業

    • 1.分析經營環境,擬經營策略與模式。
      2.訂定生產流程與作業計劃。
      3.進行財務分析與管理。
      4.擬定行銷計劃及業務流程。



系友生涯發展


曾惠新

學習經驗:因為喜歡唱歌、彈吉他,在稻江商職就讀期間當了吉他社社長,便決定以興趣作為工作,走上網路創業這條路。他一邊讀書一邊逐步實現他的創業夢想,於民國96年就讀本系研究所,在學期間應用所學不斷的強化自己的創業知能,讓他的樂器館業績不斷的成長。

職業經驗:小新樂器館創辦人曾惠新在1999年創立了全台灣第一個樂器購物網站,是台灣最早跨入電商的先鋒部隊之一。當時一把吉他要價新台幣3,000元,只是對學生的他來說實在太昂貴,因此決定去找代工廠談價格,才走上網路創業這條路。由於電商競爭激烈,只有不斷創新與服務,才能在市場中活下來。例如:他自己愛彈吉他,親身經歷吉他第1、2根弦總是容易彈斷,因此創下「終生換1、2弦免費」的服務,培養了一批忠實客戶。

陳志鈞

學習經驗:民國92年就讀本系研究所,在本系教師的教導下成績優異,順利取得碩士學位,旋即考取元智大學管理學院 (財務金融管理組)博士班。

職業經驗:博士學位取得後,陳博士決定往作育英才的方向前進。他在佛光大學管理學系擔任專任助理教授一職,後轉任國立宜蘭大學應用經濟與管理學系專任副教授。此外,他也在亞達育樂事業擔任常年財務顧問。

龔則銘

學習經驗:因父親投資失利,讓他決定就讀商學相關的科系。由於本系名聲頗佳,因而選擇本系就讀,在學期間加入了富邦人壽,一邊讀書一邊工作。系上老師除不斷地給他鼓勵外,在課業與生活上也給予他許多的引導、解惑,奠定了他畢業後就業的良好基礎。

職業經驗:因父親投資失利,他被迫提早面對現實社會,在23歲時退伍後一肩扛起千萬負債。因當兵時就開始兼差銷售保險,後來思索只有保險業務工作可以讓其翻轉人生後,決定全職加入保險業奮鬥。從業初期,龔則銘盡可能把每天的時間和工作都排滿,最高一天有10訪。結束一天的拜訪回到家通常都已凌晨2點,隔天又準時出席早會,平均一天只睡不到4個小時。如今從業5年已晉升處經理,年收入500萬元起跳,逐漸擺脫負債人生。

多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
10% Complete
10%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%
文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。
10% Complete
10%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
10% Complete
10%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
10% Complete
10%
說服推廣:讓他人同意觀點、聽從建議,進而改變看法或有所行動。
10% Complete
10%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
10% Complete
10%

個人特質


社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
10% Complete
10%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
開朗性:樂觀開朗精神飽滿,心無掛礙輕鬆愉快,幸福滿足心理負擔低
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
10% Complete
10%
勇悍性:有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境,並努力解決困難
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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