大學選才與高中育才輔助系統

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
台灣首府大學
幼兒教育學系(師資培育學系) 加入比較清單

教育學群 幼兒教育學類


    資料上架時間:2018/11/23 下午 03:47:39

學系特色

台灣首府大學 幼兒教育學系
本學系特色
全國私立大學唯一設有幼教學程、碩士班並培育教保員之幼兒教育學系
師資培育學系/教保員培育學系/近百所實習幼兒園/多元課程與創意/專業設備/
國際化學習視野
本學系發展特色
1. 培育優質幼教幼保人員~
2. 涵養多元專業知能~
3. 培養跨領域能力~


學科意涵

幼兒教育學系 內含師培課程.
台灣首府大學 幼兒教育學系, 引導學生學習領域以2歲至6歲之幼兒為主.


學習方法


暫無圖片

(A)個案分析與探討


暫無圖片

(B)利用教學投影片介紹


暫無圖片

(C)分組討論與分享方式進行


暫無圖片

(D)實施課堂學習回饋



與相關科系之異同

本系是師培學系 內含幼兒教育學程


生涯發展容易誤解之處

最容易被高中生誤解之處

1.本系畢業之師培學生具有教保人員資格,可以擔任合格的教保人員.
2.本系畢業之師培學生具有教師人員檢定資格.


學習方法容易誤解之處


補充提醒與說明

我們能給你~~
三項資格一次到位 合格幼教師/教保人員/家庭教育專業人員
輔導專業證照考取 國家保母證照/CPR證照/國內及國際嬰幼兒按摩證照
完善職前培訓計畫 大一至大三至幼兒園及教育機構見習;大四幼兒園實習並有機會獲補助參與國際實習計畫。
優質專業教學資源 故事城堡、繪本館、蒙特梭利教室、幼兒發展教室、體能暨打擊樂教室、主題資源教室及鍵盤樂教室等。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 幼兒教保概論

專業選修課程

  • 無領域
    • 無領域

特色課程

幼兒發展

幼兒發展
課程在說明幼兒發展的重要性以及影響幼兒發展的一般原則,胎兒的發展動作,發展基本習慣的建立,語言發展,認知能力,情緒發展,社會能力與學校、社區與文化等知識的培養與建立。


幼兒音樂教材教法

幼兒音樂教材教法
1.幼兒音樂教材之編選
2.四/五大音樂教學法
3.音樂教材探討與教學運用
4.分組試教演示


親子桌遊與教育應用


(1)課程主要在於了解親子桌遊與教育之理論知識與應用現況,從學習內涵而
言,強調桌遊之遊戲概念與教育理論結合實務演練。
(2)課程係屬於認知領域的基礎課程,也是各相關領域應用發展的重要核心。
(3)課程中將提升學生蒐集訊息、整理訊息及問題解決之能力,也注重學生於教學現場之


適合從事工作


  • 幼兒園教保員

    • 照顧與教學 中 小 與幼幼 班之幼兒


  • 幼兒園教師

    • 照顧與教學 大班之幼兒


  • 幼兒園教職及學校行政

    • 教導四到六歲的兒童初級自然和社會科學、個人衛生、音樂、藝術和文學課程。促進生理、心理和社會發展。可能要持有證照。


  • 幼兒教保相關產業

    • 出版社 幼教產品 教具 等



系友生涯發展


黃銘俊執行長

創辦台南科學園區專設之幼兒園,我們希望讓孩子擁有一個快樂成長的安全學習空間,多元豐富的教學及多采多姿的生活化學習環境,培養幼兒健全的人格發展。

為照顧更多園區內的孩童及家長,活水教育機構另增辦兩間課後照顧中心,「凱頓文理短期補習班」及「活水樹谷文理短期補習班」,讓活水畢業的幼兒能銜接國小的課業及協助家長課後照顧的部份。

大華幼兒園 林鴻慶園長

學歷:
嘉南藥理科技大學 幼保系 畢業
致遠管理學院 學士後幼教學分班 結業 
日本蒙特梭利學會蒙氏課程 中級結業 
台灣首府大學 幼兒教育 碩士
現任:大華幼稚園 園長

曾任:
台南市教育局幼教輔導團 輔導員
台灣首府大學幼教系講師
敏惠醫護管理專科學校幼保科講師

倍幼安幼兒園 侯秀芢主任

學歷:
國立成功大學歷史系
致遠管理學院幼教學分班
台灣首府大學-幼兒教育學系碩士班
幼稚園教師證書:幼字檢第9600180號
年  資:補教20年 / 幼教10年
 

◎職  務:總務主任、班媽咪

多元能力


助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
40% Complete
40%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
20% Complete
20%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
20% Complete
20%
藝術創作:透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現,來傳達想法與展現自我。
20% Complete
20%

個人特質


活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
25% Complete
25%
主導性:喜歡影響及領導他人、主導事物,樂於擔任指揮或帶頭角色
25% Complete
25%
社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
25% Complete
25%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
25% Complete
25%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



展開