大學選才與高中育才輔助系統

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稻江科技暨管理學院
幼兒教育學系 加入比較清單

教育學群 幼兒教育學類


    資料上架時間:2018/11/26 下午 08:55:27

學系特色

一、培育合格教保人員之系所
學生畢業後可到幼兒園、托嬰中心、課後照顧中心及兒童相關產業機構任職。
二、課程多元活潑
每學期除了校園課程,並透過企業參訪、演講與見習與產業充分連結。
三、全額獎學金,並有機會參與海外實習
獲保進集團、美樂蒂兒童美語、精英國際教育集團等提供全額學雜費。
四、設有幼教研究所,安排至德國幼兒園參訪


學科意涵

幼兒教育學系屬學前教育學門,即教育類科,對象主要為幼兒。


學習方法


一、互動式學習法
幼教系課程以理論為基礎,但不以紙本評量為評量的主要依據,強調教學實用,讓學生學到帶得走用得上的活知識。


圖解:幼教系師生的說故事課程

版權:本系所有

二、實務學習法
為讓學生與就業市場零距離,每學期舉辦多場企業訪、演講與見習。此外,本系強調將課本內的知識變成能上手的本事,因此,非常重視實務學習。


圖解:見習課程

版權:本系所有

三、多媒體教學法
除了教保相關必修課程,本系並設置豐富多元有趣的各式選修課程,從動態的幼兒瑜珈、律動、體能,到多媒體教學、說故事、奧福、藝術、遊戲治療等課程,且與多媒體結合,讓學生在課程以外的時間宛如PTT鄉民,自由隨性的討論自己感興趣的學習議題!


圖解:多媒體的運用

版權:本系所有

四、移地學習法
透過邀請小朋友進入本系、以及本系學生至幼兒園試教,達到與職場零距離的學習成效。


圖解:到幼兒園的學習活動

版權:本系所有

五、名人分享法
每學期均邀請業界精英到本系進行交流,讓學生藉由與成功人士近距離的接觸,成為教保翹楚。


圖解:東森幼幼姐姐蒞校交流

版權:本系所有


與相關科系之異同

一、本系為培育幼兒園教保員的單位,在教學實用辦學特色下,設計豐富有趣的實務課程,讓還沒有成為正式教保員的你能夠藉由課程實際了解幼兒園的生態。
二、是國內少數設有幼兒教育研究所的系,並精心為研究生安排德國之旅,參訪全世界第一所幼兒園。
三、全國三大教保、兒童產業集團(保進集團、美樂蒂兒童美語、精英國際教育集團)簽有免學費菁英培育計畫(仿德國雙軌,學期間在校就學、寒暑假到集團進行實務學習)


生涯發展容易誤解之處

一、畢業一定要去幼兒園當老師嗎?
A: 不一定喔!!除了幼兒園,也可以去托嬰中心、安親班、補習班、兒童美語機構等。

二、都是女生來唸嗎?
A: 當然不是喔!很多大男生想當幼兒體能老師,也會來唸幼教系喔!!而且,男生畢業通常比較會往行政主管路線發展,我們也很缺男生喔!!


學習方法容易誤解之處

一、本系最大的教學特色在於不以紙本評量為依據。打破傳統背誦記憶模式學習,強調態度的養成與經驗的累積。
二、高中生沒有教保背景,可以就讀嗎?當然可以,無須基礎!
三、多元管道招生,透過各種管道(獨招、指考等)招收不同背景學生,故不強調英數等學科基礎,更重態度、精神!


補充提醒與說明

一、師資群年輕活潑專業零距離。
二、豐富多元的實務課程(除了大四實習外,每學期均有見習課程,讓你不是只在校內學習紙本"帶小孩"!)。
三、精英班學雜費由業界龍頭買單。
四、配合台中托育一條龍,畢業就業起薪高於28K。
五、除了國內企業參訪、海外實習機會,並安排到幼教發源地德國參訪全世界第一所幼兒園。
六、數十名畢業系友均是幼兒園、托嬰中心負責人、園長、主任等。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 幼兒教保概論
    • 幼兒發展
    • 幼兒發展見習與檔案建置
    • 幼兒健康與安全
    • 幼兒教保見習與檔案建置
    • 教育心理學
  • 大二必修
    • 幼兒觀察
    • 特殊幼兒教育
    • 特殊幼兒教育見習與檔案建置
    • 幼兒園課室經營
    • 說故事與語言表達
    • 幼兒園家庭與社區
    • 幼兒遊戲教學見習與檔案建置
    • 幼兒園教保活動課程設計
  • 大三必修
    • 幼兒園教材教法I
    • 說故事與語言表達見習與檔案建置I
    • 教具設計與應用
    • 幼兒學習環境設計
    • 幼兒園教材教法II
    • 說故事與語言表達見習與檔案建置II
    • 幼兒學習評量
  • 大四必修
    • 專題製作
    • 幼兒教保專業倫理
    • 幼兒園教保實習

專業選修課程

  • 兒童文學領域
    • 兒童文學、幼兒故事語歌謠、國音、圖畫書賞析等課程。
  • 健康安全領域
    • 幼兒健康與兒全、幼兒營養與餐點設計、幼兒疾病與預防等。
  • 遊戲領域
    • 幼兒遊戲、幼兒體能、兒童瑜珈、幼兒律動、舞蹈、奧福、幼兒音樂欣賞等。
  • 心理、輔導與治療領域
    • 心理學、諮商理論實務與應用、幼兒行為輔導、藝術治療、遊戲治療等。
  • 手作領域
    • 幼兒美術、勞作、手工書、紙工藝術、捏塑等。

特色課程

遊戲課程

包含幼兒遊戲、童玩、律動、說故事等不同領域的課程,以及以上述課程為基礎所延伸的心理、治療等課程都是本系既具特色又受歡迎的課程。


圖解:遊戲、律動等課程

版權:本系

教保學程課程

包括幼兒發展、特殊幼兒教育、教材教法等課程,以及以教保學程為基礎衍生的見習課程都是本系極具特色的課程。


圖解:通過認可培育教保員之合格單位

版權:本系

創意創造力課程

本系特有的創意廚藝、創意烘焙、幼兒創造潛能開發等課程,以及以創意創造力為基礎、延伸的實用性課程,都是本系極具特色的課程。


圖解:創意課程

版權:本系

適合從事工作


  • 教保老師

    • 幼兒園教保老師、早療機構教保老師


  • 托育人員

    • 托嬰中心托育人員


  • 安親老師

    • 課後照顧中心安親老師


  • 美語老師、YOYO姐姐

    • 兒童產業相關,例如:美樂蒂兒童美語老師、YOYO姐姐、親子館等工作人員



系友生涯發展


圖解:李宗銘系友返校分享

版權:本系

李宗銘

就讀本系研究所畢業。

現為全國最大兒童美語出版公司的董事長(美樂蒂美語、愛美語等)。

圖解:王超敏校友主持研討會

版權:本系系友李淳瑟所有

王超敏

就讀本系研究所畢業。

現為中華民國兒童教保聯合總會副總會長、台中市私立西雅圖幼兒園執行長。

圖解:陳昇悅著作

版權:陳昇悅

陳昇悅

就讀本系在職專班、研究所。

現為兒童繪本作者。

多元能力


助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
50% Complete
50%
藝術創作:透過音樂、舞蹈、繪畫、設計、戲劇或雕塑等創造或表現,來傳達想法與展現自我。
20% Complete
20%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%

個人特質


活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
40% Complete
40%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
30% Complete
30%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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