大學選才與高中育才輔助系統

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稻江科技暨管理學院
休閒遊憩管理學系 加入比較清單

管理學群 遊憩運動學群 休閒管理學類


    資料上架時間:2019/4/24 下午 01:17:44

學系特色

本系為台灣首創培育休閒觀光、博彩娛樂事業全方位人才的大學校系,課程涵蓋休閒、運動、觀光、博弈等,聘請具有豐富實務經驗的業界師資授課,課程以實務技能為主,強調「做中學,學中做」的教學理念,輔導學生考取相關證照,提高職場競爭力,以達畢業即就業的教育目標。


學科意涵

休閒遊憩管理學系課程涵蓋休閒、運動、觀光、博弈等領域,強調理論與實務相結合。


學習方法


課堂講授:由老師帶領同學釐清相關觀念,利用經驗分享、案例討論,協助同學了解課程內容。


圖解:同學至韓國慶熙大學海外移地學習

團隊學習:課程設計將讓同學採分組討論,合作寫報告,進而學習與人合作的模式。


圖解:棒球隊榮獲全國大專盃冠軍

實作課程:讓學生至專業教室實作練習、模擬訓練,讓學生做中學、學中做,有助學生了解業界情況。


圖解:全台第一所博弈學院-荷官教學


與相關科系之異同

休閒遊憩管理學系與觀光學系的異同點在於:休閒遊憩管理學系涵蓋的課程範圍較廣,包含休閒觀光、運動管理、博弈管理等領域。觀光學系涵蓋的課程範圍較窄,主要著重在旅遊觀光領域。


生涯發展容易誤解之處

本系畢業生可從事休閒相關領域的工作,出路可能性多元,例如:行銷管理、遊憩規劃、活動企劃、行政工作、導遊、領隊、裁判、教練、健身指導員或自行創業等。


學習方法容易誤解之處

休閒遊憩管理系之學習內容不僅限於旅行社工作或導遊與領隊,休閒遊憩管理系課程更多元,也涵蓋休閒娛樂、休閒農業、運動等相關領域。


補充提醒與說明

無。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 休閒遊憩概論
    • 博弈管理概論
    • 休閒產業概論
    • 管理學
    • 基礎運動訓練(一)
    • 運動營養學
    • 發牌員實務-21點實務
    • 運動觀光
    • 觀光資源概論
    • 休閒事業經營管理
    • 遊憩資源規劃管理
    • 觀光行銷學
    • 基礎運動訓練(二)
    • 博弈娛樂場經營
    • 發牌員實務-百家樂
    • 經濟學
    • 運動心理學
  • 大二必修
    • 休閒事業財務管理
    • 運動產業經營管理
    • 領隊與導遊實務
    • 觀光英文
    • 休閒農場經營管理
    • 科技旅遊應用
    • 專業運動訓練(一)
    • 發牌員實務-加勒比海撲克
    • 會計學
    • 運動裁判
    • 運動傷害與防護
    • 服務業人力資源管理
    • 旅行業經營管理
    • 博弈英文
    • 專業運動訓練(二)
    • 發牌員實務-牌九撲克
    • 社區與文化觀光
    • 旅遊糾紛與旅遊安全
    • 統計學
  • 大三必修
    • 環境規劃設計
    • 觀光行政與法規
    • 綜合運動訓練(一)
    • 發牌員實務-三公
    • 航空票務
    • 博弈產業衝擊說議題
    • 運動教練
    • 節慶活動規劃管理
    • 博弈產業經營管理
    • 國際禮儀
    • 專題寫作
    • 主題樂園經營管理
    • 發牌員實務-綜合訓練
    • 會議與展覽規劃管理
    • 綜合運動訓練(二)
  • 大四必修
    • 休閒服務業職場實習(上)
    • 休閒遊憩產業職場實習(上)
    • 創意及文化業職場實習(上)
    • 休閒服務業職場實習(下)
    • 休閒遊憩產業職場實習(下)
    • 創意及文化業職場實習(下)

專業選修課程

  • 旅遊業經營管理
    • 主要為旅遊觀光相關課程,例如:旅行業經營管理、觀光資源概論、觀光行政與法規、領隊與導遊實務、觀光英文等。
  • 遊憩與運動管理
    • 主要為遊憩與運動相關課程,例如:遊憩資源規劃管理、環境規劃設計、生態旅遊、運動營養學、運動心理學、運動產業經營管理、運動裁判、運動教練等。
  • 博弈業經營管理
    • 主要為博弈相關課程,例如:博弈產業經營管理、博弈英文、博弈產業衝擊說議題、博弈事業管理組織與法律、發牌員實務等。

特色課程

領隊與導遊實務

本課程藉由業界師資授課,讓有志從事導遊、領隊工作者、或在校學生,能夠瞭解帶團過程當中可能發生的狀況與問題,事先預防所有可能發生的意外事件或是旅遊糾紛,讓旅遊傷害降到最低。


圖解:導遊領隊達人培訓-故宮南院校外參訪

暫無圖片

運動營養學

本課程藉由營養師授課,讓學生知道營養學的基本概念,並瞭解運動前、運動中及運動後要如何膳食,才能達到運動的目的。


發牌員實務

本課程藉由業界師資來教授博彩娛樂場所常見的百家樂、加勒比海樸克、21點、三公等遊戲,訓練學生成為合格的荷官發牌員。


圖解:全台第一所博弈學院-荷官教學

適合從事工作


  • 導遊、領隊人員

    • 在觀光旅遊風景名勝地區,對個人或團隊進行導覽解說。


  • 發牌員(荷官)

    • 在博彩娛樂場所從事發牌的工作。


  • 運動教練與裁判人員

    • 從事棒球運動教練工作,或擔任棒球裁判人員。


  • 休閒產業工作者

    • 在休閒相關場所進行休閒活動、組織和推廣活動,如藝術、手工藝、運動、博弈、音樂、戲劇、休閒活動、野營活動等。



系友生涯發展


周讓廷

2007年,周讓廷參加大學指考,分發進入稻江科技暨管理學院休閒遊憩管理學系就讀,就學期間,就對在地文化等相關課題感興趣。

經由課堂所學,在大四的時候即自行創業,成立神斧創意精品刺繡公司,首創鑲上斯華洛世奇水鑽的時尚神明衣,並結合朴子刺繡,成立Q版神偶組劇團。

胡為翔

2007年進入稻江科技暨管理學院休閒遊憩管理學系,就學期間,即對飯店工作深感興趣,大四時就到鈺通大飯店實習,實習期間認真努力,深受主管同仁好評。

大學畢業後,持續在鈺通大飯店工作,因態度良好,積極負責,目前已升任櫃台主管。

邱盈蒼

高中期間,就熱愛運動,選擇進入稻江科技暨管理學院休閒遊憩管理學系就讀,就學期間,積極參與社團,也參加系學會,擔任會長一職,獲得良好活動辦理與團隊合作經驗。

大學畢業後,先後在多所國中小學擔任籃球教練,也曾到體育用品店工作,銷售成績良好,目前自行創業,開設創意飲調店-西西里夢想家,也擔任X-Line健身俱樂部經理。

多元能力


寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
20% Complete
20%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
20% Complete
20%
說服推廣:讓他人同意觀點、聽從建議,進而改變看法或有所行動。
15% Complete
15%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
15% Complete
15%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
15% Complete
15%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
15% Complete
15%

個人特質


活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
10% Complete
10%
社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
10% Complete
10%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
開朗性:樂觀開朗精神飽滿,心無掛礙輕鬆愉快,幸福滿足心理負擔低
10% Complete
10%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
10% Complete
10%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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