大學選才與高中育才輔助系統

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亞洲大學
護理學系臨床照護組 加入比較清單

醫藥衛生學群 護理學類


    資料上架時間:2018/11/26 下午 03:29:22

學系特色

本學系之特色如下:
1.具"中亞聯大系統大學"兩校教學資源
2.師資陣容堅強、豐富多元
3.設最後一哩實習,無縫銜接就業
4.堅強臨床實習資源,中亞聯大附屬醫院就近實習
5.致力學生國際化
6.跨域創新教學
7.理論與實作並重
8.高規格教學資源
9.全程護理師執照考試輔導
10.畢業即就業
詳細特色之說明,請見附件。


學科意涵

護理學(Nursing)是針對處於所有情境中有疾病或健康的各年齡層個體、家庭、團體和社區給予自主性和協同性照護的科學,護理涵蓋健康促進、疾病預防,以及病痛、殘障和臨終病患的照護。護理的關鍵角色在於倡導健康、促進環境安全、參與衛生政策擬訂以及病患和健康制度的管理。


學習方法


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問題導向學習(PBL):以學生為中心,注重學習過程(如何學及為什麼學),培養自主、合作及終身學習的態度。PBL透過教師編寫之臨床情境案例,引發同學學習興趣,主動與同儕合作、討論,從案例所提供之線索抽絲剝繭,討論出小組所欲學習之主、次要學習問題,針對問題尋找、分享資料,進而獲得教案所設定之主題知


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服務學習融入課程:服務學習是一種經驗教育的模式,透過有計劃安排的社區服務活動與結構化設計的反思過程,以完成被服務者的目標需求,同時亦可促進服務者的學習與發展。本學系藉由將服務學習融入於課程中,以培養學生對人文藝術關懷、團隊合作、倫理思辨、批判思考及解決問題的能力。


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體驗教學:經由活動的安排及設計,使學習者身歷其境,在學習之情境中實踐、體驗及反思,以建構學習者新經驗。由學生主動地參與學習的過程,能夠從體驗中產生有意義、相關的洞見,進而培養團隊合作、護理專業證實知識與技能、批判思考及解決問題、自我成長等能力。


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多媒體情境教案:多媒體情境學習藉由互動式影音系統所建立的社會或醫護故事,以小組討論型式,反覆地探索、思考,尋找出情境教案主角融入護理專業核心素養之表現,進而提升學生批判思考與問題解決的能力。當學生社會歷練及照護經驗較不足時,對問題的敏感度較低,需要多媒體情境教學。


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※本學系多元創新教學法可見http://nur.asia.edu.tw/files/11-1056-4098.php?Lang=zh-tw



與相關科系之異同

護理是以「人」為中心的照護科學,健管、長期照護、視光等科系常使學生混淆。健管系為習得健康政策、產業管理知識;長期照護為養成照顧失能病患知能,無法報考護理師國家考試;視光系為培養視機能檢測人才。而護理學系培養業界所需知識與技能之護理專業人才,專業科目包含了醫院、社區、長期照護等各照護領域個體、家庭和群體的護理教學與實習,畢業生可通過國家考試取得護理師執照,或考取國外註冊護士資格。


生涯發展容易誤解之處

護理出路寬廣,並非僅於醫院擔任臨床護理師、專科護理師或護理主管,還可擔任校護、職業衛生護理師、公共衛生護理師,具臨床經驗後,可經營護理之家、居家護理所、坐月子及托兒中心等;也可至國內外研究所進修、國外就業。此外,護理亦可和法律、資訊、旅遊、外文等領域結合,擔任資訊護理師、航空公司護理組空服員等。


學習方法容易誤解之處

一般人認為護理學系是適合女生唸的科系,事實上,臨床護理照護工作歡迎男生加入,目前,亞大護理學系每學年度皆有15-20%入學新生為男生,畢業後多於醫院手術室、內外科病房、兒科病房、加護單位、急診、精神科病房擔任臨床護理師或專科護理師。


補充提醒與說明

無!


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 解剖學暨實驗
    • 生理學暨實驗
    • 人類發展學暨實驗
    • 生物化學
    • 心理學
  • 大二必修
    • 生物統計學
    • 病理學
    • 微生物學及免疫學暨實驗
    • 身體檢查與評估暨實驗
    • 基本護理學暨實驗
    • 基本護理學實習
    • 藥理學
  • 大三必修
    • 成人(內外)護理學及實作
    • 成人(內外)護理學實習
    • 老人護理學
    • 產科護理學及實作
    • 產科護理學實習
    • 兒科護理學及實作
    • 兒科護理學實習
    • 長期照護概論
  • 大四必修
    • 護理研究概論
    • 護理倫理與法律
    • 長期照護實習
    • 綜合臨床護理學實習
    • 社區衛生護理學及實作
    • 社區衛生護理學實習
    • 精神衛生護理學及實作
    • 精神衛生護理學實習
    • 護理行政概論
    • 護理專業問題研討

專業選修課程

  • 無領域區分
    • 一年級:傳統醫學與護理、護理與文創、護理與藝術
    • 二年級:教學原理與方法、醫護台語、寄生蟲學、護理過程、臨床護理資訊運用、臨床檢驗與判讀、疾病營養學
    • 三年級:護理報告之撰寫、護理人文關懷商品設計、婦女健康照護、關懷與溝通
    • 四年級:流行病學、實證護理概論、最後一哩實習

特色課程

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護理人文關懷商品設計

課堂中教授美學、創意、設計概念海報等知識,偕同業師指導,學習將商品設計概念及技能與護理專業知能結合設計產品, 以達提升病患照護品質之目標。


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護理過程

利用討論實際臨床案例的方式,使學生能分析案例、確立問題、去除導因以改善病人及家屬健康狀況,藉以提升運用護理過程分析及處理問題之能力。


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醫護台語

教學對象為台語不熟悉也不會講的學生,主要目標為讓學生可以在這門課程中學到基本的醫用現場台語說法及台灣文化。


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傳統醫學與護理

介紹傳統醫學的基本理論及治療方法,再探討日常生活中常運用的中醫藥知識和技術,使學生對傳統醫學及健康照護有基本了解。


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最後一哩實習

為學生畢業後進入護理職場前之職前訓練,規劃護理臨床教師(preceptor),引導學生熟悉未來就業單位之工作流程與職責,並使學生將所學知識與技能運用於臨床實務,縮短畢業後新進人員適應期,展現稱職護理師所應具備之素養與能力


適合從事工作


  • 升學

    • 國內護理研究所(本學系108學年度招收第一屆護理研究所碩士生)、長期照護研究所、公共衛生研究所、基礎醫學相關研究所及出國留學等。


  • 就業(健康照護支援相關職類)

    • 擔任臨床護理師、專科護理師、洗腎護理師、護理衛教師、居家護理師等職務,提供專業護理照護


  • 就業(健康照護支援相關職類)

    • 擔任各級學校護理人員


  • 就業(健康照護支援相關職類)

    • 考取美國註冊護士(RN)資格,至國外就業,取得綠卡


  • 就業(健康照護支援相關職類)

    • 經營護理之家、居家護理機構、坐月子中心、托兒中心



系友生涯發展


蕭人慈

從亞大護理學系畢業到研究所就讀,發現其實唸亞大的我們非常幸福,擁有豐富教學資源和學系用心設計的學習環境,不僅如此,若是想加強自己英文的同學,學校語發中心也有免費的語言專班可學習,而國際護理實習的課程安排更是許多人所羨慕的,學生能選擇自己想去的姊妹校增廣見聞,這對學生來說是永生難忘的美好學習經驗。

為亞大護理系第一屆國際護理組畢業生,大二時獲科技部大專生研究計畫補助,大三時被選送至美國Case Western Reserve University(2017年全美百家護理學校排名第13名)海外護理實習,大四推甄考上護理研究所,目前為國立陽明大學臨床護理研究所婦兒組碩一生。

楊蕙瑜

在就學期間,除了基本的護理專業知識外,從系上所培育學生的八大核心能力 ,如團隊合作、批判性以及倫理道德等等中,我能感受到自己的轉變,更成熟穩重的去處理自己的情緒及其他人的反應,學習到如何與自己相處,讓我更喜歡自己也懂得去同理他人,這些是教科書上沒有教的,而護理剛好是需要兩者兼具的專業。

為亞大護理系第一屆畢業生,大四下參與銜接就業之最後一哩實習,順利至衛生福利部草屯療養院擔任精神專科護理師。

喬靖雅

成為護理師是我一直堅持的理想,終於如願進入亞大護理學系就讀,經過護理學系兩年專業課程的薰陶,在大二暑假開始進行入臨床實習,從學生轉變為護生的角色,讓我感受到自己的成長,也更深信我的選擇,是正確且值得的。

為亞大護理系第一屆畢業生,大四時獲亞大附屬醫院護理學生在學獎助學金12萬/年,大四下參與銜接就業之最後一哩實習,畢業後直接進入亞大附醫擔任臨床護理師,目前已工作滿三個月,獲最後一哩實習獎學金,並有年薪(含年終)60萬之保證。

多元能力


助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
20% Complete
20%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
10% Complete
10%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
10% Complete
10%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
10% Complete
10%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
10% Complete
10%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%

個人特質


樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
40% Complete
40%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
20% Complete
20%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
15% Complete
15%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
15% Complete
15%
感受性:能感受周圍人事物的變化,對音樂美術或藝術作品被吸引與共鳴,具有浪漫的氣息
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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