大學選才與高中育才輔助系統

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
亞洲大學
生物資訊與醫學工程學系(生醫資訊組) 加入比較清單

資訊學群 生命科學學群 生物資訊學類


    資料上架時間:2018/11/27 下午 04:57:47

學系特色

生物資訊與醫學工程是將資訊與工程技術應用於醫學上,發展出更新的技術與設備,提高醫療的精準度與有效性,以造福廣大的人群。本系提供系統性的教學、分析、設計及研究規劃,並透過完善的課程安排、專題實作訓練、專業證照輔導,且與中國醫藥大學附設醫院及亞洲大學附屬醫院緊密結合,增進實務經驗。本系經常舉辦國際學術研討會,並鼓勵同學海外交換實習,培養國際移動力。使畢業生均能成為優秀的生物資訊及醫學工程人才。


學科意涵

生物資訊是利用應用數學、資訊學、統計學和電腦科學的方法研究生物學的問題。可以應用於新藥開發、疾病檢測與治療標靶尋找、醫療資訊系統建立、電腦輔助醫療。
醫學工程是運用工程學和應用科學的知識和技術解決生物學和醫學領域的科學問題。可以應用於醫療儀器、輔具、移植體、攜帶式健康監測系統的開發。


學習方法


暫無圖片

1. 實作練習: 配合教學進度,教師會出練習題讓同學練習,同時也會有實驗課程讓同學進行實作。


解剖學科學習: 與中國醫藥大學醫學系合作,進行大體老師教學。


圖解:同學至中國醫醫學系解剖學科學習

暫無圖片

PBL教學法(問題導向學習): 以問題導向引發學習動機,以提升學習成效,並進行專題研究,解決問題。


參訪或實習: 在學期中或寒暑假進行國內或國外參訪或實習,增加同學見聞。


服務性學習: 深入社區,以服務性方式了解社會需求,並利用學習到的專業,幫助社區,盡大學社會責任。



與相關科系之異同

1. 生物資訊與生物科技: 生資與生科都是研究有關生醫相關的議題,但研究方式不同,生資是以資訊方式進行分析,而生科是以實驗的方法進行。因為生物資訊是新的領域,產業界求才若渴。
2. 生物資訊 與資訊工程: 生資在資訊的訓練與資工類似,但是比資工有更多元生醫的訓練,所以是跨領域的學科,比資工人更容易快速進入生醫領域,使得學生可利用電腦於生物醫學領域來進行研究、管理、發明、創新與應用。


生涯發展容易誤解之處

生物資訊組畢業的出路常被誤解是從事生科相關工作 。然而,本系組學生在畢業後可從事軟體設計工程師、醫學資訊管理師、研究助理、生物科技研發人員(資訊部分)、醫藥研發人員、資訊管理系統工程師,或在電腦與周邊設備製造業中工作。


學習方法容易誤解之處

在生物資訊方面,很多同學因不了解生物資訊與生物科技的差異,以為系上也像生科一樣有很多實驗操作,本系多數實驗是在電腦上完成,例如在藥物設計上,我們利用電腦將上百萬種化學成分篩選成少數幾種再交由生科做實驗,臨床分析、影像分析亦同。雲端貯存、遠距遙控、人工智慧是我們的助手。


補充提醒與說明

精準醫療是全世界以及臺灣各大醫院近年來正在推廣之新型態醫療,且臺灣已有醫院成立精準醫學門診。所謂精準醫療是指根據患者本身的基因資訊、過往就診紀錄、自身體態等來對疾病進行診斷、治療與預防等行為。本系所主旨即在訓練精準醫療之高薪、跨領域人才如基因體、電子病例、醫學材料與3D醫學列印領域之人才培育。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 普通化學
    • 普通化學實驗
    • 生物學(一)
    • 生物學(二)
    • 普通生物學實驗
    • 有機化學
    • 有機化學實驗
    • 生物科技概論
  • 大二必修
    • 生物化學(一)
    • 遺傳學
    • 微生物學
    • 微生物學實驗
    • 動物生理學
    • 植物生理學
    • 生物化學(二)
    • 生物化學實驗
    • 生物統計學
    • 人工智慧概論
  • 大三必修
    • 分子生物學
    • 分子生物學實驗
    • 細胞生物學
    • 細胞生物學實驗
    • 免疫學
  • 大四必修
    • 校外實習
    • 論文專題研究

專業選修課程

  • 生醫資訊學程
    • 本學程主要培養俱備資訊技能及生醫背景知識的跨領域人才。課程內容可概分為學術型及實務型。學術型課程包含:離散數學、基礎分子生物學、體學導論 (3)、系統生物學。實用型課程包含:資料庫應用、生物資訊軟體應用、大數據與程式語言(R+Python) 以及生醫資料擷取與探勘。

特色課程

暫無圖片

基礎分子生物學

藉由專題導向的教學法,讓同學主題式了解基因表現的分子機制和熟悉分子生物學在現今科技的應用。以實際專案進行基因工程引子設計與限制酵素選擇,加強同學在基因工程的技術技能,有助同學未來進入生醫及生技產業。


暫無圖片

資料結構與演算法

教導學習者如何設計適當的資料結構及採取有效率的程式完成工作。藉由學習各種資料結構理論及觀摩相關的演算法,輔以程式設計實作,進而提升程式設計和解決問題的能力。故,凡是程式設計相關工作均需要學習該課程。


暫無圖片

資料庫應用

讓學習者了解資料庫架構及操作原理,進而學習資料正規化,以訓練其能規劃適當的資料庫設計,並藉由處理生醫大數據,體驗有系統的將資料予以儲存整理所帶來之便利與優勢。該課程習得之專業技能,可應聘資料庫管理。


適合從事工作


  • 高等研究員與大學教授

    • 畢業同學留本系或是到外校繼續升學,研究單位擔任研發人員,或是進入學術單位擔任教職


  • 電腦工程師

    • 在校所學之資訊專長,進入資訊領域,工作項目包含軟、韌體工程師,網頁設計、系統設計等


  • 生物科技研發人員

    • 以在校所學之生物科技專長,進入生技公司或研究單位,擔任研發、生產、品管人員


  • 科技法律與智慧財產相關

    • 畢業後繼續就讀科技法律相關研究所,或是進入經濟部智慧財產局擔任專利審查員


  • 自行創業

    • 以在校所學之資訊或生物科技專長,進行創業



系友生涯發展


王x能

亞大生物資訊學系碩士、美國加州爾灣大學交換、亞大生醫資訊學系博士

亞洲大學 博士後研究、亞洲大學生醫系助理教授

陳x吟

亞洲大學生資系學士,亞大生物資訊學系碩士

食品工業發展研究所副研究員

陳x宏

亞洲大學生資系學士

亞洲大學研究計畫助理、喬本生醫股份有限公司助理研究員

許x彥

樹德科大學士、亞大生物資訊學系碩士、中正大學博士肄業

亞洲大學研究計畫助理、經濟部智慧財產局專利審查員

劉x銓

亞大生物資訊學系碩士 ,同時考上清華大學資訊工程系、中央大學系統生物與生物資訊系、中興大學生物化學所,中正大學資訊工程系博班 最後就讀清大博士班

陽明大學生物資訊所的研究助理、工研院雲端中心、自行創業成立打打打科技有限公司

多元能力


科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
25% Complete
25%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%
文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。
10% Complete
10%
說服推廣:讓他人同意觀點、聽從建議,進而改變看法或有所行動。
10% Complete
10%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
5% Complete
5%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
5% Complete
5%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
5% Complete
5%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
5% Complete
5%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
5% Complete
5%

個人特質


堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
15% Complete
15%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
15% Complete
15%
勇悍性:有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境,並努力解決困難
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
10% Complete
10%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
5% Complete
5%
主導性:喜歡影響及領導他人、主導事物,樂於擔任指揮或帶頭角色
5% Complete
5%
社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
5% Complete
5%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
5% Complete
5%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
5% Complete
5%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
5% Complete
5%
開朗性:樂觀開朗精神飽滿,心無掛礙輕鬆愉快,幸福滿足心理負擔低
5% Complete
5%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
5% Complete
5%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



展開