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亞洲大學
生物資訊與醫學工程學系(醫學工程組) 加入比較清單

資訊學群 跨 生命科學學群 生物資訊學類


    資料上架時間：2018/11/27 下午 05:01:34

學系特色

生物資訊與醫學工程是將資訊與工程技術應用於醫學上，發展出更新的技術與設備，提高醫療的精準度與有效性，以造福廣大的人群。本系提供系統性的教學、分析、設計及研究規劃，並透過完善的課程安排、專題實作訓練、專業證照輔導，且與中國醫藥大學附設醫院及亞洲大學附屬醫院緊密結合，增進實務經驗。本系經常舉辦國際學術研討會，並鼓勵同學海外交換實習，培養國際移動力。使畢業生均能成為優秀的生物資訊及醫學工程人才。

學科意涵

生物資訊是利用應用數學、資訊學、統計學和電腦科學的方法研究生物學的問題。可以應用於新藥開發、疾病檢測與治療標靶尋找、醫療資訊系統建立、電腦輔助醫療。
醫學工程是運用工程學和應用科學的知識和技術解決生物學和醫學領域的科學問題。可以應用於醫療儀器、輔具、移植體、攜帶式健康監測系統的開發。

學習方法


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實作練習: 配合教學進度，教師會出練習題讓同學練習，同時也會有實驗課程讓同學進行實作。


解剖學科學習: 與中國醫藥大學醫學系合作，進行大體老師教學。


圖解:同學至中國醫進行大體老師教學

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PBL教學法(問題導向學習): 以問題導向引發學習動機，以提升學習成效，並進行專題研究，解決問題。


參訪或實習: 在學期中或寒暑假進行國內或國外參訪或實習，增加同學見聞。


服務性學習: 深入社區，以服務性方式了解社會需求，並利用學習到的專業，幫助社區，盡大學社會責任。


與相關科系之異同

醫學工程與生物科技系的異同:
醫學工程和工程技術相關，主要是使用工程技術與資訊科學來解決醫學上的問題。因為我們的領域仍需要必備生物的相關知識，所以在課程規劃上也有基礎生物化學、生理學、生物統計學的課程，但更重視資訊與工程，包含物理與數學的學習，具備基礎生醫知識，結合資訊或是工程的技術，才能應用在生物醫學上。

生涯發展容易誤解之處

醫工的領域相當廣泛，本系的教學規畫涵蓋了生醫材料、生醫電子與資訊的領域。畢業生可從事醫材銷售，醫材研發製造、醫學設備維修、生醫材料、生物晶片研發，或進入光電、半導體產業、電腦與周邊設備製造業等職場。

學習方法容易誤解之處

在生物資訊方面，很多同學因不了解生物資訊與生物科技的差異，以為系上也像生科一樣有很多實驗操作，其實實驗是在電腦上完成，像在藥物設計上，我們利用電腦將上百萬種化學成分篩選成少數幾種再交由生科做實驗，臨床分析、影像分析亦同。雲端貯存、遠距遙控、人工智慧是我們的助手。

補充提醒與說明

精準醫療是全世界以及臺灣各大醫院近年來正在推廣之新型態醫療，且臺灣已有醫院成立精準醫學門診。所謂精準醫療是指根據患者本身的基因資訊、過往就診紀錄、自身體態等來對疾病進行診斷、治療與預防等行為。本系所主旨即在訓練精準醫療之高薪、跨領域人才如基因體、電子病例、醫學材料與3D醫學列印領域之人才培育。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 基礎程式設計(一)
    • 基礎程式設計(二)
    • 基礎程式設計(三)
    • 進階程式設計
    • 普通化學
    • 生醫資訊與醫工概論
    • 微積分 (一)
    • 微積分 (二)
    • 生物醫學工程倫理
  • 大二必修
    • 網頁系統開發
    • 基礎生物化學
    • 視窗程式設計
    • 生醫訊號處理
    • 生物技術導論
    • 生物統計學
    • 人工智慧概論
  • 大三必修
    • 人機互動概論
    • 畢業專題(一)
    • 解剖學
    • 生理學
  • 大四必修
    • 畢業專題(二)
    • 資訊研討

專業選修課程

  • 生醫資訊學程
    • 本學程主要培養俱備資訊技能及生醫背景知識的跨領域人才。課程內容可概分為學術型及實務型。學術型課程包含：離散數學、基礎分子生物學、體學導論 (3)、系統生物學。實用型課程包含：資料庫應用、生物資訊軟體應用、大數據與程式語言(R+Python) 以及生醫資料擷取與探勘。
  • 醫學工程學程
    • 本學程課程安排兼具基礎、進階以及跨領域之元素，以期學生畢業後能具備跨領域之技能，進入醫學工程產業。學術型課程包含電路學、生醫材料導論、電子學、生物輸送、高分子材料學。而實用型為普通物理、工程數學、電路學實驗、醫學測量與儀表、生醫創新與商業化、組織工程。

特色課程

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醫學量測與儀表

1. 瞭解現階段醫學儀器的使用原理與工作能力。
2. 有助於發展新穎醫療儀器的方向。
3. 讓學生日後進入業界可以發展與研發能量。


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電路學實驗

1. 主要著重實際操作。
2. 驗證理論結果。
3. 有助於日後進入業界實作能力。


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高分子材料科學

本課程講述各種高分子材料之材料微結構、性質與製程及應用。藉由系統化說明使同學建立高分子材料及加工相關基礎。 並對高分子材料之各種特性與生醫用途做一介紹。瞭解生醫高分子在硬組織、軟組織與組織工程等各種應用，以協助同學瞭解各種高分子材料之性質需求與臨床上各種生物反應。作為新生醫材料研究發展上的基礎知識，


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生醫創新與商業化

生醫產業已成為國家產業重點發展方向，同時也是全球市場的焦點，但由於其產業型態的多樣性及法規的高度規範性，產品的研發與商業化，需要集合業界、創投、學界、醫界、商管、法律各領域的知識技術，以生物醫學與臨床問題為導向，協同進行設計與製造，才能產生有經濟效益的產品，增進醫療與公共衛生品質。面對這種需要跨領域


適合從事工作


  • 高等研究員與大學教授

    • 畢業同學留本系或是到外校繼續升學，研究單位擔任研發人員，或是進入學術單位擔任教職


  • 電腦工程師

    • 以在校所學之資訊專長，進入資訊領域，工作項目包含軟、韌體工程師，網頁設計、系統設計等)
      生物科技研發人員 (以在校所學之生物科技專長，進入生技公司或研究單位，擔任研發、生產、品管人員


  • 科技法律與智慧財產相關

    • 畢業後繼續就讀科技法律相關研究所，或是進入經濟部智慧財產局擔任專利審查員)
      自行創業 (以在校所學之資訊或生物科技專長，進行創業


系友生涯發展


本系尚無畢業生

本系尚無畢業生

本系尚無畢業生

多元能力


科學能力：了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
25% Complete
25%
組織能力：能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
閱讀理解：能理解文章的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
外語能力：外國語文聽說讀寫能力。
10% Complete
10%
文書處理：能快速地查找與記錄資料，妥善管理並檢核其是否精確。
10% Complete
10%
說服推廣：讓他人同意觀點、聽從建議，進而改變看法或有所行動。
10% Complete
10%
領導協調：能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
5% Complete
5%
寫作表達：能運用精準的詞彙、語句寫作，有效並正確地傳達訊息或想法。
5% Complete
5%
計算能力：能熟練地運用基礎的加減乘除運算，並快速且正確地推算與導出答案。
5% Complete
5%
助人能力：主動關懷需要幫助的人，並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
5% Complete
5%
操作能力：用手或手指完成精細的任務，例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
5% Complete
5%

個人特質


堅毅性：專注投入，竭盡全力，有始有終，堅持到底，使命必達
15% Complete
15%
深思性：思考深入，審慎嚴謹，考慮周詳。要收集完整資訊再做決定，盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
15% Complete
15%
勇悍性：有勇悍無懼的力量面對困難挑戰或未知情境，並努力解決困難
10% Complete
10%
探究性：願意突破現狀，接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
合作性：與人合作，共同完成事情；能包容，勉力求全，願意妥協
10% Complete
10%
秩序性：喜愛周延規劃，做事按部就班有條理，事物整理的井然有序、不紊亂
5% Complete
5%
主導性：喜歡影響及領導他人、主導事物，樂於擔任指揮或帶頭角色
5% Complete
5%
社交性：活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
5% Complete
5%
樂群性：關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
5% Complete
5%
自信心：自信自重，肯定自我，喜愛自我；有較高的能力感、勝任感及控制感，不易受他人表現影響
5% Complete
5%
情緒性：心平氣和情緒穩定，溫和自在，面對現實意志堅定，心情不易動搖
5% Complete
5%
開朗性：樂觀開朗精神飽滿，心無掛礙輕鬆愉快，幸福滿足心理負擔低
5% Complete
5%
客觀性：多元客觀，易於參考接納外部意見，願意接納意見並有彈性
5% Complete
5%

圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。

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