大學選才與高中育才輔助系統

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
國立宜蘭大學
森林暨自然資源學系 加入比較清單

生物資源學群 森林學類


    資料上架時間:2020/2/12 上午 09:50:32

學系特色

在台灣東北部地區結合森林生態系經營、保育與資源永續利用三大領域,在課程分為『生態保育學群』、『森林經營學群』及『林產利用學群』三個專業領域,培育學生森林生態保育、資源經營管理與合理利用森林資源之專業知識與技能,使本系在林業教育推廣、學術研究創新、技術服務及優質人力培育的發展上成為台灣東北部區域性重要的學術中心。


學科意涵

結合森林生態系經營、保育與資源永續利用三大領域之發展主軸及創思實作與科研創新


學習方法



與相關科系之異同

森林暨自然資源學系是結合森林生態、森林經營與林產利用三大主軸並重的學系,學生能完整接受這三方面的學識、知識與實務技巧,並能整合三方面的技能,養成手腦並俱與獨立自主之專業人才。


生涯發展容易誤解之處

一般而言,畢業出路並非只有公職,也包括森林副產物利用與開發、生質能源、綠建材、新產品創造、森林認證、環境管理、生態旅遊規劃導覽、環境教育、生態環境場域經營、樹藝師、攀樹師、景觀綠美化規劃與林業合作社。


學習方法容易誤解之處

本系發展特色為結合森林生態系經營、保育與資源永續利用三大領域,教導學生資訊調查、分析、經營管理與合理利用森林資源之專業知識。


補充提醒與說明

1.以專業修習學群概念、校際間學術合作與產業實務實習交流等,提供學生實務學習機會,養成手腦並俱之專業人才,提升學生就業能力。
2.結合實驗林場針對森林教學、資源保育管理及生態教育推廣三方面同步進行,可藉此提升本系學生專業能力,並提高學術上之競爭能力。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 森林學概論
    • 普通植物學
    • 普通動物學
    • 樹木學一
    • 普通化學一
    • 普通化學實驗
    • 微積分一
  • 大二必修
    • 樹木學二
    • 育林學一、二
    • 林產學一、二
    • 統計學一
  • 大三必修
    • 專題研究ㄧ
    • 林場實習一、二
    • 森林生態學
    • 森林經營學一
    • 森林經營學實習一
  • 大四必修
    • 森林經營學二
    • 森林經營學實習二
    • 林政學
    • 林場實習三、四

專業選修課程

  • 生態保育學群-必選課程
    • 保育生物學、土壤學、植物生理學、野生動物經營管理、陸域生態調查技術與評估。 以上為生態保育學群必須選修課程12學分, 另加選生態保育學群選修課程16學分,共計28學分
  • 生態保育學群-選修課程
    • 普通化學二、土壤實習、森林土壤性質與管理、微積分、脊椎動物分類與生態、統計學二、森林測計學、林木遺傳與育種、專題研究二 以上為生態保育學群選修課程
  • 森林經營學群-必選課程
    • 地理資訊系統、森林測計學、自然資源與環境經濟學 以上為森林經營學群必須選修課程9學分,另加選森林經營學群選修課程16學分,共計28學分
  • 森林經營學群-選修課程
    • 測量學、濕地與經營、水文與氣象、生態旅遊、決策科學、經濟學、微積分二、專題研究二、普通化學二、林木收穫作業 以上為森林經營學群選修課程
  • 林產利用學群-必選課程
    • 設計概論、木材鑑別與檢尺分等、木質材料加工與應用、林木收穫作業、木材化學與加工 以上為林產利用學群必須選修課程13學分, 另加選林產利用群選修課程15學分,共計28學分
  • 林產利用學群-選修課程
    • 木工機械、森林特產物、木材化學與儀器分析、木材膠合劑、木材保存、紙漿造紙、家具設計與製造、木材塗裝學、林木抽出物及實習、木材保存科學與實務、微積分二、森林測計學、普通化學二、專題研究二 以上為林產利用學群選修課程

特色課程

適合從事工作


  • 林業技師(技術士,技正)

    • 1.通過國考,服務於公務單位,包括林務局、林試所、縣市政府等。
      2.服務於林業合作社,執行林木的造林、調查與收穫等工作。


  • 環境教育人員

    • 教授環境科學課程。


  • 生態旅遊規劃導覽

    • 深度生態旅遊、森林遊憩體驗與規劃導覽及解說。


  • 森林副產物利用與生質能源開發利用人員

    • 開發森林副產物及生質能源(纖維乙醇/木材燃料)等綠色能源。


  • 樹藝師、攀樹師、景觀綠美化規劃

    • 結合與發揮林業專業,執行都市林綠美化與樹藝景觀規劃,並以樹醫的角色診治瀕危樹種。



系友生涯發展


多元能力


閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10% Complete
10%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
10% Complete
10%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
10% Complete
10%
空間理解:能以視覺察覺特定的空間方位,想像物體在不同方位下的旋轉樣貌。
10% Complete
10%
科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
10% Complete
10%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
10% Complete
10%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
10% Complete
10%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
10% Complete
10%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
10% Complete
10%
圖形推理:各種抽象的圖形或符號線索變化的推斷能力。
5% Complete
5%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
5% Complete
5%

個人特質


社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
10% Complete
10%
樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
10% Complete
10%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10% Complete
10%
開朗性:樂觀開朗精神飽滿,心無掛礙輕鬆愉快,幸福滿足心理負擔低
10% Complete
10%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10% Complete
10%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
10% Complete
10%
秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
10% Complete
10%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
10% Complete
10%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
10% Complete
10%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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