簡要介紹
由電子、電機、資訊、通訊科學等知識領域構成，在理論發展與實務應用上，以軟體工程與硬體工程之互補性、銜接性為核心，並由學院層級為學習路徑的範圍，以低年級跨領域（大一、大二不分系），於高年級分領域（大三、大四選專業）的學習發展形式，學習領域強調則以數學、理科等自然科學為主。對於未來發展的接軌，若學校有與國外大學的合作，亦有以英語課程為核心的教學，得以銜接到國外或是更高層級的學術訓練，亦能深入實務界的實務訓練發展。
資料上架時間：2020/1/15 上午 11:32:23
由電子、電機、資訊、通訊科學等知識領域構成，在理論發展與實務應用上，以軟體工程與硬體工程之互補性、銜接性為核心，並由學院層級為學習路徑的範圍，以低年級跨領域（大一、大二不分系），於高年級分領域（大三、大四選專業）的學習發展形式，學習領域強調則以數學、理科等自然科學為主。對於未來發展的接軌，若學校有與國外大學的合作，亦有以英語課程為核心的教學，得以銜接到國外或是更高層級的學術訓練，亦能深入實務界的實務訓練發展。
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