大學選才與高中育才輔助系統

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學類資料持續更新中。

環境工程 學類   加入比較清單
工程學群地球環境學群

這個學類學什麼?

環境工程學類以科學結合工程的方法,解決環境污染的問題,傳統上包含水污染、空氣污染、廢棄物、土壤地下水污染等領域,環境規劃與管理、資源永續循環、能源開發、環工奈米材料、氣候變遷則是新近重視的議題。目標是培育環境保護及污染防治的專業人才,使環境免於人類活動的負面影響,以達永續發展的目標。
學習內容涵蓋環境科學、環境化學、流體力學、物理化學處理、水及廢水處理、固體廢棄物處理、空氣污染防制、土壤地下水整治、環境微生物、生態學、生物科技、生物處理、環境法規、環境管理、公共衛生等。
如果你學習環境工程學類,你可以學到如何利用數學和科學的知識,並採用工程的方法,來解決環境污染的問題,達成環境永續的目標。

相似學類比一比

本學類主要在培養兼備環境工程、環境科學、環境教育與環境衛生管理之專業人才。
本學類不容易與其他學類搞混。

就要你這款

就要你對科學、工程及數理有興趣且對環境問題充滿想要解決它的熱情,並須保持心態積極開放、樂於廣泛學習不同領域知識,並且喜愛鑽研問題並串聯各領域的知識以解決問題。如果你喜歡盡情挑戰自我並從中獲得成就感,在環境工程學類是很適合的喔。

你所不知道的大學生活


●針對有興趣的領域完成一次專題研究,必須學習與指導老師研究、討論,並彙整資訊,學習以自己的方式上台傳達給他人
●在實驗室進行環境處理單元的實際操作,需要跟其他同學一起設計並合作完成小型模組,除了要活用所學的知識、亦要學習與人溝通協調,一同解決問題
●環境牽涉到的議題非常廣泛,在大學期間除了空氣、水、廢棄物、生態等基礎環工學科,在管理、經濟、法律等各層面也都需要有所涉獵,學習內容非常多元,並非只是單純的科學或是工程

不可不知的知識領域


數學 物理 化學 工程科技 法律政治 地球環境

必修或核心課程?


●基礎工程領域:微積分、普通物理學、普通化學、工程數學、工程圖學、計算機概論、工程統計學
●環境科學領域:環境科學概論、環境化學、給水分析、污水分析、空氣污染學、流體力學、水文學、土壤學
●環境生物領域:微生物學、環境生態學
●環境工程領域:環境工程概論、給水與廢(污)水處理工程、廢棄物處理工程、空氣污染控制工程、環工單元操作、環境工程設計、衛生工程
●環境管理領域:環境衛生學、環境經濟學、環境倫理、環境規劃與管理、風險危害評估

有哪些可能的誤解?

數理好的人才能念 !?


現代人才培育最重要的是跨域的訓練,數理與人文兼具,故也有社會組學生擅長的部份,如:規畫管理等。

畢業後主要是做環保、垃圾分類的職業 !?


環工培育的為中高階管理人才,環安人員、高科技廠務、綠能系統設計都能做。

學類內之各系選才指標仍有差異,若想了解特定科系資料,請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。

適合從事工作

核心素養


系統思考與解決問題
21.25% Complete
21.25%
規劃執行與創新應變
20.83% Complete
20.83%
人際關係與團隊合作
13.75% Complete
13.75%
科技資訊與媒體素養
12.08% Complete
12.08%
道德實踐與公民意識
8.75% Complete
8.75%
符號運用與溝通表達
7.92% Complete
7.92%
多元文化與國際理解
7.50% Complete
7.50%
身心素質與自我精進
6.25% Complete
6.25%
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高中課程領域


化學
22.08% Complete
22.08%
物理
15.00% Complete
15.00%
數學
14.58% Complete
14.58%
生物
11.67% Complete
11.67%
國語文
10.00% Complete
10.00%
英語文
10.00% Complete
10.00%
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加深加廣課程


數學甲
14.58% Complete
14.58%
有機化學與應用科技
8.75% Complete
8.75%
力學一
8.33% Complete
8.33%
英文閱讀與寫作
7.08% Complete
7.08%
物質構造與反應速率
6.25% Complete
6.25%
化學反應與平衡一
5.83% Complete
5.83%
工程設計專題
5.00% Complete
5.00%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

多元能力


科學能力:了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
18.75% Complete
18.75%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
13.33% Complete
13.33%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
13.33% Complete
13.33%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
12.50% Complete
12.50%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
10.83% Complete
10.83%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
6.25% Complete
6.25%
操作能力:用手或手指完成精細的任務,例如抓取、操作、雕琢或組合物品。
6.25% Complete
6.25%
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個人特質


秩序性:喜愛周延規劃,做事按部就班有條理,事物整理的井然有序、不紊亂
13.33% Complete
13.33%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
12.50% Complete
12.50%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
11.67% Complete
11.67%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
10.42% Complete
10.42%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
9.17% Complete
9.17%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
8.33% Complete
8.33%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
7.50% Complete
7.50%
活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
6.25% Complete
6.25%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
5.83% Complete
5.83%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

這個學類是很有趣的,也是很棒的選擇!

多讓自己參與下列的學類任務,讓您獲得這個學類都重視的經驗與能力特質喔。鼓勵您選幾個學類任務,並且自行或是邀請同學一同去嘗試看看,讓自己更加確認自己的選擇喔!


提升表達能力:藉由課程活動上台報告,訓練台風的穩定度及將所要表達的內容清晰易懂的傳達給他人。良好的表達能力可以提升傳達資訊的效率,無論是對於研究內容的發表及資訊的交流均十分有益。


參加環境相關組織或社團:參加學校中的相關服務性社團,到相關的企業擔任實習生或尋找非營利組織、相關政府機構擔任環保志工。


學習電腦繪圖課程:熟悉電腦繪圖軟體(CAD)中立體圖形的繪製,以磨練你的空間感與創意。在環境工程學類,若需設計污水處理廠、空污處理設備等環境處理單元,空間感及繪圖能力就顯得十分重要。


觀看環境工程相關技術影片:觀看環境工程相關講座的影片,選擇其中你喜歡或感興趣的題目來看,確認自己是否對這些研究項目有興趣。


嘗試分析一個環境問題:找到你生活中的環境問題,試著以工程相關的理論角度來分析,如果行有餘力,找看看相關的環境問題的文章或是影片,看看這些專業工作者是怎麼思考同一個問題喔


學習環境相關進階課程:學習更有挑戰性的課程,如微積分、環境科學、環境生物等。許多大學網站均有架設開放式課程,如臺灣大學、交通大學等,都有許多基礎工程或環境工程的課程可供免費學習。


學習溝通協調能力:參加社團活動、參與班上團體活動等,練習與其他人溝通、協調,並共同完成工作。在環境工程學類常需要與別人進行跨領域合作,因此溝通協調能力是非常重要的。




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