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醫務管理 學類 加入比較清單
醫藥衛生學群管理學群

    資料上架時間:2019/11/25 下午 01:51:07

這個學類學什麼?

醫務管理是強調在醫療照護的程序、儀器設備配置、醫療人力相關的管理知識,以醫療資料系統與分析、醫療法規與支付制度、醫藥與生物統計等方法,來協助醫療、醫藥、長照機構,能夠以機構的人力、物力條件,提供醫療人員身心健康與工作安全的作業條件,更能為患者提供長期穩定的醫療照護品質。
培育學生擁有跨領域的知能,並能在管理、人力、財務、資訊的運用上都能有所專精,以宏觀且具有前瞻性的角度來檢視現今的醫療體系,並能夠藉由對管理知能的專業,達到改善與精進醫護服務現況的能力。
醫務管理涉略範圍廣泛,舉凡跟醫院相關的事物都需要學習,如果你學習醫務管理課程,可以得到不少醫療產業的相關專業知識,同時也能培養發現問題以及解決問題的能力。

相似學類比一比

醫務管理學類培養具有管理和分析決策能力的醫管專業人員,協助衛生機關、醫療相關機構,透過管理從預防、治療到復健等各個面向提升醫療服務的品質。
本學類不易與其他學類混淆。

就要你這款

就要你熱於安排一個好的運作程序,讓人們在程序中獲得好的收穫,對於資料的統整與分析是有較高的敏感度,願意與人溝通、協調,如果你重視運作程序的有效性、重視各個環節的細節,且仰賴資料趨勢分析與探究作為思考與決策的基礎,那麼你會有機會成為一名優秀的醫務管理人員喔。

你所不知道的大學生活


●除了學習醫管行政理論外,也會學到新科技技術,如電子化、大數據等,讓工作更加有效率化
●透過見習、實習的機會可以更加瞭解醫療院所、藥廠、公部門實際運作情形,累積實務經驗
●多參加學校、系上舉辦的講座,講座通常都會邀請不同領域的專業人才來經驗分享,無論是對產業現況的了解或是生涯規劃都會有所幫助
●參與系學會擔任幹部或是參與社團,學習與不同類型的人群互動、合作,共同完成任務並培養人際關係及領導能力

不可不知的知識領域


人力資源 顧客服務 管理 銷售行銷 經濟會計 行政

必修或核心課程?


●基礎課程:會計學、經濟學、統計學、心理學、管理學、解剖生理學、電腦概論
●醫管核心課程:醫務管理、醫學倫理、醫務策略管理、醫療品質管理、醫療行銷學、醫療衛生法規、醫務管理術語
●醫管資訊課程:醫療資訊學、電子病歷與病歷管理、健康資訊系統、統計軟體應用
●健康照護知識:流行病學、生物統計、公共衛生、健康產業管理、健康保險與支付制度
●統整課程:醫務管理見習∕實習、醫務管理專題討論、醫務管理個案討論、專題研究

有哪些可能的誤解?

是在做臨床工作 !?


醫務管理並非臨床工作,不會直接接觸病人,因此學習的內容是如何透過良好的規劃以減少醫院資源的浪費,並提高醫院的醫療品質,進而運用於醫療生技類產業的經營與管理。

課程會有臨床實驗 !?


解剖學課程的名稱易讓學生誤會需要親自動刀、解剖大體,事實上類似的課程會有模型及標本教具,幫助學生了解課程內容。

僅能至醫院就業 !?


畢業後並非僅能在醫院擔任櫃台批價人員。除了選擇國內外繼續升學,或是進入就業市場,亦可於醫療、健康相關之醫療院所、藥廠、生物科技、醫療資訊、醫療管理顧問、保險公司或一般企業擔任專業管理工作;或如國家衛生研究院等之研究機構;或參加公職考試,進入衛生相關行政機關及各相關協會等都有可選擇的就業機會。

學類內之各系選才指標仍有差異,若想了解特定科系資料,請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。

適合從事工作

核心素養


系統思考與解決問題
21.82% Complete
21.82%
人際關係與團隊合作
18.64% Complete
18.64%
科技資訊與媒體素養
17.27% Complete
17.27%
規劃執行與創新應變
16.82% Complete
16.82%
符號運用與溝通表達
8.64% Complete
8.64%
身心素質與自我精進
5.91% Complete
5.91%
多元文化與國際理解
5.45% Complete
5.45%
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高中課程領域


英語文
22.73% Complete
22.73%
國語文
20.91% Complete
20.91%
資訊科技
15.91% Complete
15.91%
數學
15.00% Complete
15.00%
健康與護理
6.82% Complete
6.82%
公民與社會
5.91% Complete
5.91%
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加深加廣課程


專題閱讀與研究
25.00% Complete
25.00%
英語聽講
9.09% Complete
9.09%
數學乙
7.73% Complete
7.73%
語文表達與傳播應用
7.27% Complete
7.27%
進階程式設計
6.36% Complete
6.36%
國學常識
5.45% Complete
5.45%
英文閱讀與寫作
5.00% Complete
5.00%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

多元能力


組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
15.00% Complete
15.00%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
12.73% Complete
12.73%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
12.27% Complete
12.27%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
11.82% Complete
11.82%
文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。
11.82% Complete
11.82%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
9.55% Complete
9.55%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
6.36% Complete
6.36%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
5.91% Complete
5.91%
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個人特質


合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
13.18% Complete
13.18%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10.00% Complete
10.00%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
9.55% Complete
9.55%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
9.55% Complete
9.55%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
9.09% Complete
9.09%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
8.64% Complete
8.64%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
7.73% Complete
7.73%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

這個學類是很有趣的,也是很棒的選擇!

多讓自己參與下列的學類任務,讓您獲得這個學類都重視的經驗與能力特質喔。鼓勵您選幾個學類任務,並且自行或是邀請同學一同去嘗試看看,讓自己更加確認自己的選擇喔!


嘗試管理班級、社團事務:嘗試在班級或是社團中擔任幹部,或是接下工作任務,建立一套好的工作程序,並且觀察哪些運作程序、溝通程序能有效地提供好的活動品質,將這些心得感想記錄下來,將其累積成為自己的管理心得喔。


嘗試撰寫資料分析報告:為某個活動成果,撰寫分析報告,學習將眾多檔案圖表統整成一份完整的資料,促進活動的成效檢驗。在這個任務中,觀察自己資料分析的能力,並且依據這個分析結果,做為下一次活動的分析基礎。


培養助人的熱情:可利用假日或是寒暑假空閒時間到醫療院所或是相關機構當志工關懷老人或是弱勢族群,培養關懷、幫助他人的關愛之心與耐心。醫管相關工作在作決策時都是以人為出發點,藉著當志工的機會也可以得知現在社會缺乏什麼、需要做什麼改變。


持續學習語文:透過英文影集培養學習英語能力,可嘗試打開英文字幕或是收看英文新聞等方式學習,讓自己在未來相關的醫務管理文獻,能夠較有能力閱讀。


嘗試模擬醫療運作程序:透過國際新聞、報章雜誌、影片等急難事件,作為事件模擬的條件,請嘗試思考在這樣的急難事件中,如何調動有效的醫療資資源與程序,讓危難事件可以最快的獲得支援與救助。作為這個模擬的醫療運作程序之後,找看看相關的醫療運作程序相關的檔案,閱讀看看專業的醫療程序,是如何達到相同的目標的。




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