大學選才與高中育才輔助系統

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醫務管理 學類   加入比較清單
醫藥衛生學群管理學群

這個學類學什麼?

醫務管理橫跨醫學與管理兩大範疇;主要是培養本土化專業醫管人才,藉以提升我國醫療相關產業的管理水準及績效,維持高品質的醫護服務。因此,此學類是在學習如何管理規劃衛生保健體系,發展衛生機構,提供醫療與照護服務,提高醫療資源之運作與效能。其所學包括:醫療制度、業務規劃和管理、財務管理、公共關係、人力資源管理、衛生保健體系的運作與管理、健康保險、全面品質管理、醫務策略管理、醫療資訊、衛生保健資源分配及決策、衛生法律與法規等。

相似學類比一比

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就要你這款

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你所不知道的大學生活


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不可不知的知識領域


人力資源 顧客服務 管理 銷售行銷 經濟會計 行政

必修或核心課程?


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有哪些可能的誤解?

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學類內之各系選才指標仍有差異,若想了解特定科系資料,請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。

適合從事工作

核心素養


系統思考與解決問題
21.82% Complete
21.82%
人際關係與團隊合作
18.64% Complete
18.64%
科技資訊與媒體素養
17.27% Complete
17.27%
規劃執行與創新應變
16.82% Complete
16.82%
符號運用與溝通表達
8.64% Complete
8.64%
身心素質與自我精進
5.91% Complete
5.91%
多元文化與國際理解
5.45% Complete
5.45%
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高中課程領域


英語文
21.82% Complete
21.82%
數學
17.73% Complete
17.73%
國語文
17.27% Complete
17.27%
資訊科技
15.91% Complete
15.91%
健康與護理
6.82% Complete
6.82%
公民與社會
5.91% Complete
5.91%
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加深加廣課程


專題閱讀與研究
25.00% Complete
25.00%
數學乙
10.45% Complete
10.45%
語文表達與傳播應用
9.09% Complete
9.09%
英語聽講
6.82% Complete
6.82%
英文閱讀與寫作
6.36% Complete
6.36%
進階程式設計
6.36% Complete
6.36%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

多元能力


組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
14.55% Complete
14.55%
文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。
12.27% Complete
12.27%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
11.82% Complete
11.82%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
11.36% Complete
11.36%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
11.36% Complete
11.36%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
8.18% Complete
8.18%
數學推理:了解數學概念、公式與推導邏輯,用以解決問題。
6.82% Complete
6.82%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
6.36% Complete
6.36%
計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算,並快速且正確地推算與導出答案。
5.45% Complete
5.45%
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個人特質


合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
13.18% Complete
13.18%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
10.00% Complete
10.00%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
9.55% Complete
9.55%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
9.55% Complete
9.55%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
9.09% Complete
9.09%
客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
8.64% Complete
8.64%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
7.73% Complete
7.73%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

這個學類是很有趣的,也是很棒的選擇!

多讓自己參與下列的學類任務,讓您獲得這個學類都重視的經驗與能力特質喔。鼓勵您選幾個學類任務,並且自行或是邀請同學一同去嘗試看看,讓自己更加確認自己的選擇喔!


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