大學選才與高中育才輔助系統

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學類資料持續更新中。

新聞 學類   加入比較清單
大眾傳播學群

這個學類學什麼?

新聞學類主要在培養當代事實資訊之產製流程之學理與能力,讓學生具備全球與在地關懷的跨文化/跨領域溝通與合作能力,同時具備傳播生態與政策等相關議題思考能力,藉此增進洞察社會、議題的思辨力,成為日後事實資訊處理和媒體經營人才。
新聞學類課程培養學生根據事實從事資料蒐集、分析和呈現,根據媒體組織定位、透過平台載具和閱聽人互動的能力。在數位匯流下,更需要因應新聞載具平台演化,更新新聞傳播技術。
如果你進入新聞學類,你將可以學到事實資訊處理,包括訪談、觀察、查核、寫作、報導等實踐知能,你將有機會接觸到不同類型媒體及社會上各階層人們,拓展自己的人際圈;同時,在觀察現今的媒體現象時,也會有不同於一般人的深入了解。

相似學類比一比

本學類重視批判能力和人文關懷,為社會培養「尋找事實真相」的人才。學生應培養實踐能力包括事實蒐集、查核、分析、議題設定、跨媒材敘事等基本技能。
本學類易與大眾傳播學類、廣電電影學類搞混。
大眾傳播學類:主要是培養具備傳播學基本理論、各類媒體創作、跨媒體實作能力的多方專門人才。
廣電電影學類:主要是培養「影視音」產業的專業人才,包含導演、編劇、攝影、剪輯、主持、表演、節目企畫等。
然而對以上這些學類來說,無論是閱聽人分析、資訊蒐集和整合、以及跨媒敘事能力的掌握都是必須具備的基本能力。

就要你這款

就要你具有真相的熱情與能力,擁有強烈的好奇心,將所獲取的事實傳遞出去,促使閱聽人獲得可信賴的訊息。期望你具有批判思考能力,能「問對問題,找答案」,具備獲取正確訊息的能力。從事報導工作還需要有克服壓力的心理準備、時間管理能力、以及善於運用配置資源的能力,才能完成任務。如果你期待在有限時間內收集、分析、查核和報導正確的訊息,讓社會大眾有可信的資訊可以依賴,那麼新聞學類會是你最好的選擇。

你所不知道的大學生活


●當代媒體正從傳統轉向數位匯流,數位媒體素養也越來越重要。未來傳播載具和產製工具/軟體將不斷更新,因此在學期間必須具備學習未來自我學習的能力,使自己未來可以在快速變化的媒體環境中與時俱進
●新聞講求時效性,因此必須培養時間管理能力,並充分善用組織資源,與團隊成員共同合作
●在校期間,可參加校園實習媒體,也可充分利用校外實習機會,到媒體機構見習,瞭解自己所學不足之處,為進入職場預先準備

不可不知的知識領域


歷史文化 傳播媒體 社會人類 語文文學 外國語文

必修或核心課程?


●基礎課程:媒體與社會、傳播史、傳播倫理與法規、媒介敘事、資訊蒐集與應用、程式設計、傳播統計
●實作課程:媒介實務、新聞編輯、採訪寫作、紀實攝影、資料視覺化
●進階課程:語藝理論、數據分析、媒介心理學、媒介社會學、傳播理論、研究方法、傳播倫理與法規、閱聽人分析、社群經營
●實務訓練:校園刊物實習、校外實習

有哪些可能的誤解?

記者都不用讀書 !?


記者必須具備批判思辨的能力,才能在當代海量資訊中分辨真假訊息,並設定媒體議題,從事深度報導。這種批判思辨的能力能力,必須透過大量閱讀和深入學習才能養成。因此「記者都不用讀書」是一種未經深思的媚俗講法。

新聞產業正在沒落 !?


正如同當代社會許機構如銀行、醫院、工廠都在轉型,新聞業也正在轉向數位媒體,新聞需求始終存在,並因科技融入,可以發展出更有趣、更有創意的事實訊息溝通方式。自古迄今,只要有社會存在,就有事實訊息的需求,只是社會賦予的名稱不同,因此新聞媒體將在傳播科技演化同時,會發展出新風貌,但是事實資訊處理的核心依舊不變。

畢業後只能當記者、主播 !?


當代社會許多機構都需要事實資訊處理人才,除新聞產業,企業、政府、非營利組織(NGO)都是需要事實資訊處理人才,所以新聞系畢業生不只是進入傳播相關行業,也可以到各行各業資訊處理部門任職。

學類內之各系選才指標仍有差異,若想了解特定科系資料,請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。

適合從事工作

核心素養


科技資訊與媒體素養
25.00% Complete
25.00%
符號運用與溝通表達
12.50% Complete
12.50%
系統思考與解決問題
11.25% Complete
11.25%
道德實踐與公民意識
11.25% Complete
11.25%
多元文化與國際理解
11.25% Complete
11.25%
人際關係與團隊合作
10.00% Complete
10.00%
規劃執行與創新應變
8.75% Complete
8.75%
身心素質與自我精進
7.50% Complete
7.50%
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高中課程領域


國語文
31.25% Complete
31.25%
英語文
16.25% Complete
16.25%
公民與社會
12.50% Complete
12.50%
歷史
11.25% Complete
11.25%
資訊科技
11.25% Complete
11.25%
生命教育
5.00% Complete
5.00%
生涯規劃
5.00% Complete
5.00%
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加深加廣課程


語文表達與傳播應用
27.50% Complete
27.50%
探究與實作:公共議題與社會探究
20.00% Complete
20.00%
英文閱讀與寫作
10.00% Complete
10.00%
族群、性別與國家的歷史
8.75% Complete
8.75%
專題閱讀與研究
7.50% Complete
7.50%
新媒體藝術
5.00% Complete
5.00%
社會環境議題
5.00% Complete
5.00%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

多元能力


寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
18.75% Complete
18.75%
外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
15.00% Complete
15.00%
文書處理:能快速地查找與記錄資料,妥善管理並檢核其是否精確。
15.00% Complete
15.00%
組織能力:能掌握細節、依規則有系統地安排事務或完成任務。
15.00% Complete
15.00%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
13.75% Complete
13.75%
抽象推理:觀察部分訊息或事物變化的趨勢,歸納出規則或意義,產出合理的答案。
12.50% Complete
12.50%
文字創作:透過文字表現創意,如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。
7.50% Complete
7.50%
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個人特質


客觀性:多元客觀,易於參考接納外部意見,願意接納意見並有彈性
17.50% Complete
17.50%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
15.00% Complete
15.00%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
15.00% Complete
15.00%
深思性:思考深入,審慎嚴謹,考慮周詳。要收集完整資訊再做決定,盡力面面俱到。考量若不周詳寧可延遲
13.75% Complete
13.75%
變通性:思考行事彈性活潑,喜歡變化、改變、創新,充滿想像力與新點子
10.00% Complete
10.00%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10.00% Complete
10.00%
社交性:活潑熱情、健談多言、善於交際、樂於與人群互動、人際層面廣泛
8.75% Complete
8.75%
活動性:動作迅速敏捷,積極主動,容易付出行動,喜歡動態活動
5.00% Complete
5.00%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
5.00% Complete
5.00%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

學校 系組名稱 比較清單
中國文化大學 新聞學系  加入比較
輔仁大學 新聞傳播學系  加入比較
銘傳大學 新聞學系(台北校區)  加入比較
世新大學 新聞學系  加入比較

這個學類是很有趣的,也是很棒的選擇!

多讓自己參與下列的學類任務,讓您獲得這個學類都重視的經驗與能力特質喔。鼓勵您選幾個學類任務,並且自行或是邀請同學一同去嘗試看看,讓自己更加確認自己的選擇喔!


練習對事件的如實寫作:新聞學類的訓練多半離不開寫作,將自己的文字能力,能以極短精煉的文字傳達訊息,因此,你可以加入高中的校刊社,或是培養寫作、寫日記的習慣,讓自己習慣以文字表達想法,替未來的訓練鋪路。


練習在新聞報導中看出完整圖像:了解新聞的管道,不再限於傳統的報章雜誌與媒體,網路新聞、手機APP也是其中的管道,閱讀多個管道對單一新聞事件的報導,分析其報導角度的優缺點,建立對新聞事件的批判思考。


閱讀社會學、心理學叢書:透過閱讀社會學、心理學叢書,掌握社會結構的問題與運作弊端,不僅如此還可以培養對社會觀察的反省能力喔,而心理學則會協助你對於新聞人物的行為,具有清晰的觀察,不會錯誤的推論人的行為意涵,這都有助於你未來在新聞學類的學習生活喔


嘗試用記錄與分析生活事件,分享給他人:新聞題材通常來自於生活,除了培養觀察力很重要之外,日常碰到有趣的事、新奇的事,也可以運用手邊的工具(手機、相機)記錄下來,與他人分享,觀察自己思考的角度。


訓練邏輯思考及口語表達:事件的蒐集,不全然是紀錄,更多是透過訪問,因而訓練自己看見事件最核心的要點,並且能夠提問出重點之處詢問。


學習資訊蒐集的工具:遇到感興趣的事物或題材,要學習利用身邊的工具,例如:書籍、網路等,除了洞悉表面外,還要試著利用工具找資料,進行更深入的了解。


試著給自己一些有挑戰的目標:新聞學類是個充滿挑戰性的學習領域,它可以非常活用、每天都有不同變化,因此每天試著給自己一些挑戰,跳脫舒適圈,訓練自己迎向充滿變動的生活方式,也能臨危不亂、處變不驚。




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