大學選才與高中育才輔助系統

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學類資料持續更新中。

英語教育 學類 加入比較清單
外語學群教育學群

    資料上架時間:2019/11/25 下午 01:51:07

這個學類學什麼?

英語教育學類主要在發展學生具備英語教學所需的專業知能。課程除了發展學生英語聽說讀寫的整合能力外,也培養學生語言學、文學、語言習得、教學法等重要核心基礎。英語教育學類畢業的學生除了能成為中小學英語教師外,亦可進入其他英語文教相關產業。
學習內容包含英語基礎能力、英語教學法、課程與評量設計、語言學、西洋文學、翻譯等專業知識。
如果你學習英語教育學類 ,你可以學到如何運用自己的專業知識提供英語學習者,學習英語基本技能 (聽力、口語、寫作和閱讀能力),並設計英語學習活動及教材,對英語學習者的語言學習及生活產生直接、積極的影響。

相似學類比一比

本學類主要以養成英語教學專業能力及演練教學實務為主要目標。
本學類容易與英語文學類混淆。
英語文學類:主要學習文學與語言學,對於教學、翻譯等應用語言學是次要的學習內容。

就要你這款

就要你是個熱愛英語文的人,並且能夠把你所學的英語文知識和語言使用的規則傳授給其他人,影響其他人達到英語學習的目標,能夠傾聽別人的困難,並且給予積極有效的回應。如果你願意陪同大家從不熟悉到熟悉英語文的過程,那麼你很適合英語教育學類喔。

你所不知道的大學生活


●舉辦中小學英語學習的營隊,或擔任營隊顧問
●學習第二外語,如:日語、法語、德語、西班牙語等
●到中小學說故事或繪本教學
●到中小學做教學活動
●幫助學校接待英語為母語或外語的外賓,帶他們參觀校園與城市
●學習語言學概論、語音學、句法學、英語發音教學等課程
●對於發音部位以及英語句法有深刻的分析能力

不可不知的知識領域


教育訓練 語文文學 外國語文

必修或核心課程?


●英語基礎能力:英文寫作、進階英文寫作、英語聽講訓練、英語會話、英語發音訓練、英語演說與報告
●英語教學:英語教學概論、外語習得、英語教材教法、語言課程設計、英語教學評量、英語發音教學
●西洋文學:西洋兒童文學導論、英語繪本選讀、青少年文學選讀、西洋文學概論、英國文學
●語言學與應用語言學:英語語言學概論、英語語音學、英語句法學、中英翻譯

有哪些可能的誤解?

僅教授或學習簡單英文 !?


英語教學的核心是具備英語教學的知識與技能,課程教材大都是英文原文的內容,學生需在閱讀大量專業英文內容(教科書、網站、參考書籍),撰寫報告、溝通並設計全英語課程。學生甚至需要修讀第二外語。

畢業後只能從事教職 !?


出路多元,可以跨領域就業,只要與英語文相關皆為職場所在。

學類內之各系選才指標仍有差異,若想了解特定科系資料,請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。

適合從事工作

核心素養


人際關係與團隊合作
20.00% Complete
20.00%
身心素質與自我精進
16.67% Complete
16.67%
多元文化與國際理解
15.00% Complete
15.00%
系統思考與解決問題
13.33% Complete
13.33%
符號運用與溝通表達
13.33% Complete
13.33%
規劃執行與創新應變
11.67% Complete
11.67%
科技資訊與媒體素養
8.33% Complete
8.33%
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高中課程領域


英語文
63.33% Complete
63.33%
數學
10.00% Complete
10.00%
資訊科技
6.67% Complete
6.67%
第二外國語文
6.67% Complete
6.67%
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加深加廣課程


英語聽講
31.67% Complete
31.67%
英文閱讀與寫作
30.00% Complete
30.00%
英文作文
25.00% Complete
25.00%
數學乙
6.67% Complete
6.67%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

多元能力


外語能力:外國語文聽說讀寫能力。
28.33% Complete
28.33%
閱讀理解:能理解文章的意涵與邏輯,及所想傳達的訊息與想法。
20.00% Complete
20.00%
寫作表達:能運用精準的詞彙、語句寫作,有效並正確地傳達訊息或想法。
20.00% Complete
20.00%
助人能力:主動關懷需要幫助的人,並能諮詢、協助他人解決困擾或完成任務。
13.33% Complete
13.33%
文字創作:透過文字表現創意,如廣告文案、口號標語、或詩詞小說劇本等文藝作品。
8.33% Complete
8.33%
領導協調:能帶領大家執行任務或為相同目標而共同努力。
5.00% Complete
5.00%
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個人特質


樂群性:關心别人、對人友善、隨和、喜歡處在人群中、樂於參與
16.67% Complete
16.67%
親和性:熱心,溫和,和善,關懷同情他人,幫助他人,追求和諧,重視利他
13.33% Complete
13.33%
探究性:願意突破現狀,接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
13.33% Complete
13.33%
開朗性:樂觀開朗精神飽滿,心無掛礙輕鬆愉快,幸福滿足心理負擔低
10.00% Complete
10.00%
自信心:自信自重,肯定自我,喜愛自我;有較高的能力感、勝任感及控制感,不易受他人表現影響
10.00% Complete
10.00%
情緒性:心平氣和情緒穩定,溫和自在,面對現實意志堅定,心情不易動搖
6.67% Complete
6.67%
合作性:與人合作,共同完成事情;能包容,勉力求全,願意妥協
6.67% Complete
6.67%
堅毅性:專注投入,竭盡全力,有始有終,堅持到底,使命必達
6.67% Complete
6.67%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

學校 系組名稱 比較清單
國立清華大學 英語教學系  加入比較
國立臺北教育大學 兒童英語教育學系  加入比較
臺北市立大學 英語教學系  加入比較

這個學類是很有趣的,也是很棒的選擇!

多讓自己參與下列的學類任務,讓您獲得這個學類都重視的經驗與能力特質喔。鼓勵您選幾個學類任務,並且自行或是邀請同學一同去嘗試看看,讓自己更加確認自己的選擇喔!


提升你的表達能力:參與演講、戲劇活動,以提高你的英文寫作和口語表達能力。 流利地表達你的意見,是未來工作成功的關鍵。


採訪學校老師:採訪一位英文老師。預先準備幾個問題,了解他們執教的心路歷程,以及他們如何克服過程中的阻礙。


志願擔任課輔小老師或社區志工:如果你的老師或學校正在推廣同儕教學,你可以自願成為課輔小老師,教導需要教學支援的同學。此外,也可以在社區或中小學擔任志工教導民眾學習英語。


提升科技以及多媒體製作與應用能力:隨著科技進步,有越來越多的多媒體素材與資源可以運用於語言學習與教學,提升使用文字處理、圖形設計、影片剪接程式的效率。此外,某些和多媒體相關的工作可能需要你多了解有關數位版面設計的技巧,例如:Photoshop、Premiere、iClone、Maya等。


觀察並分析不同老師的教學方法:每一位老師的教學方法有何不同?不同老師是否有不同的風格?對你有甚麼啟發?哪一種更適合你?


參加進階外語課程:參加學校的第二語言(日語、德語、西班牙語)或是進階英語學習的課程,在課程中培養語言能力。




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